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幼兒園師德心得體會 篇7
“只有不合格的教師,沒有不合格的學生”。一句普通而經典的話。折射出任小艾老師優良而崇高的師德師風。更是一種教學理念的提升,今后我將以一種平和的心態,服務者的角度貼近學生,理解學生,關愛學生。作為教師,我們也都是一個凡人。說心里話,有時面對著桌案上成疊成疊的作業本,我也會感到工作很煩瑣;但當我苦口婆心地開導一個“迷路”的孩子,最終使他撥正了前進的航向;當我看到學生的每一點一滴的進步時,感到一種當教師的特別的喜悅,又讓我由衷地體會到“教師”這兩個字的深沉:為人師難。
任老師的“一則、二感、三言、四通、五心、六法”,可以讓我們有所啟發。 一則:就是一條教育原則。二感:就是教育的責任感和使命感。“三言”:
1、“沒有不合格的學生,只有不合格的老師”,班主任工作允許學生100次的犯錯,自己要有101次的耐心。
2、針對學科教學,“沒有教不會的學生,只有不會教的老師”,教師要想辦法讓自己的教學適應學生。3、評價自己,“教師最大的成功和快樂是能培養出自己能崇拜的學生。”
四通:第一,通曉班主任工作。干一行通一行,你要對你所從事的班主任工作要通曉;第二通曉學科教學。學生不會因為你班帶的好而課教的差而原諒你;也不會因為你課教的好班帶的差而遷就你。兩者教書育人缺一不可;第三通,通曉相關學科。除了教育教學以外與做人相關的,你都要有所了解。你這樣站在講臺上,才會觸類旁通,你的語言才會永遠富有魅力,吸引著學生,感召他的心靈;第四通,通曉教育科研。
報告中的“五心”很有道理:“第一心:愛心。沒有愛就沒有教育。教師要有愛心。第二心:信心。我有一個公式:信心+實干=成功。我把這個公式告訴每一個學生,要想獲得成功,你先要有信心,有信心你就成功了一半。再加上腳踏實地的實干你就成功了。第三心,專心。專心致志地做一件事。一個人如果在一個崗位上專心致志地做上幾年十幾年幾十年一定會取得成功。第四心就是恒心。教師必須持之以恒的做你的工作,不能夠半途而廢。這個世界上沒有人能夠打敗你,能打敗你的只有你自己。你在做事情的時候經常遇到困難就退縮了,你半途而廢了,你不要怨天尤人。所以我們要咬定青山不放松,永遠堅持做你的這項工作,最終就能有你可喜的成果了。第五心:虛心。在什么情況下都要保持一個向別人學習的心態。那么你就能夠永遠的不落伍。”我感覺對我們教育工作者不無啟示!
“六法”:1、優良環境的感召法;2、虛功實做的導行法;3、抓住教育時機的功倍法;4、捕捉興奮點的磁性化;5、三位一體的互促法;6、自我教育的內趨法。
通過學習任小艾的報告,我明白了幸福的意義。幸福就是喜歡做你不得不做的事情!社會的發展需要不同的人才,每一項工作都需要人們的付出,需要人們各施其職,各盡其能,社會才會和諧發展。
愛,是什么?愛是花香鳥語,愛是涓涓流水,愛是細雨清風,愛是星星之火??愛是人類身上的天使光環!愛,它養人于無形,育人于無形!任老師對學生由心底而發的愛能潤物細無聲!也正因為這一份深愛,她的一言一語都滿溢著激情,并且深深感染著每一個聽眾,悄然鼓舞著每一個有心人!
任老師在報告中提到,優秀的老師必須堅持七步:調查-反思-改進-創新-總結-讀書-升華,還提出了四通:通曉班主任工作、學科教學、相關學科、教育科研,而這一切都離不開讀書。之所以出現問題自己不能靈活地解決,那是因為自己讀的書還不夠,所以在以后的教育教學中,我要不斷地充實自己,讓自己盡快地成長。任老師的報告,真正感到是字字肌珠,點點滴滴觸動著我這一顆心。世界也許很小很小,而心的領域卻很大。教師是在廣闊的心靈世界觀中播種、耕耘的職業,這一職業應該是神圣的。愿我們向任小艾學習,以神圣的態度,把屬于我們的那片園地管理得天清日朗,無愧于我們的學生,無愧于我們生命長河中的這段歷史。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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