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反思,逐步認識到不文明的行為是不對的,進而對自己的不文明行為產生悔過感。
3.承諾:我是文明守紀的好少年
為每個學生發了一個小卡片,讓他們在上面寫上,你怎樣做文明守紀的當代中學生。
三、總結
文明守紀是一個人的文化素養與精神風貌的總體表現,“講文明、懂禮貌、守紀律”是每一位學生應具備的美德。老師知道你們都能成為“文明小衛士”,讓我們一同努力,遠離不文明,從一言一行做起,從身邊的每一件小事做起,做文明的當代中學生。
關于文明的心得體會【篇3】
從一進大學開始到現在,我們一直生活在一個充滿溫馨,充滿熱情,充滿笑聲,充滿關愛的屋子里,這就是由我們六人組建起來的小家,我們稱之為“榕樹私語”。在這里,我們團結一致,和睦相處,關系融洽;在這里,我們互相關心,互相幫助,齊心協力;在這里,我們有福一起享受,有難一起擔當。盡管我們來自不同的家庭,我們親近的跟六姐妹一樣,做到了像愛家一樣的愛我們的小家。
生活上:為了養成良好的生活習慣,享有良好的寢室環境,與寢室姐妹們共同創建一個良好的生活與學習的場所,我們寢室全體成員決定以實際行動來證明。對于宿舍衛生,每天安排人專門打掃衛生,并每人自覺整理自己的床位及書桌。東西擺放有序,從沒有過東西丟失現象的發生。宿舍始終保持干凈、整潔。每天都打掃,就算哪天沒檢查我們也當作和平常一樣一絲不茍的完成打掃。我們定期進行一次大掃除,包括對門窗、地面、桌面的清潔,還有在宿舍放一盆綠色植物,來美化宿舍。使得我們的家幾乎一塵不染;每周末一次的寢室雜務整理,把我們的家布置的井井有條。我們的生活用品,書籍都擺放得整整齊齊,給人以美的感覺。每當回到宿舍,壓抑的心情就會感受到舒暢了好多。閑暇時分,外面常常會聽到從我們家傳出的源源不斷的笑聲,記憶中,在這個小家里我們從來沒有鬧過矛盾,有的只是相互間的謙讓、照顧 和鼓勵。我們幾乎每天一起吃飯,一起上課,以至于班上的同學都說我們是連體。
學習上:我們學習目的明確、態度端正、氛圍濃厚并互相監督,互相督促,互相影響。平時我們都會齊心協力的共同奮斗,早晨都是統一出發去上課去自習,決不允許任何人因想偷懶而賴床,更不允許任何人墮落。我們為了能節約出時間平時的學習更加認真更加勤奮了,當然我們的刻苦和努力也得到了相應的收獲。每天我們六姐妹上課幾乎都是坐在一起,大家相互學習,相互影響。上課時認真聽講,下課時相互討論或是相互開點小玩笑,緩解一下疲勞。我們六姐妹在班上也是出了名的愛學習,各種考試中從來沒人掛科過,不僅如此,還有兩人獲得獎學金,并有五人已過英語四級,兩人已過計算機二級。
活動上:青春應該是富有活力的。我們xx成員在搞好學習成績的同時,能積極參與到學校組織的各項活動中,到敬老院給孤寡老人帶去快樂和溫暖;參與形式多樣的活動,不僅豐富了我們的課余生活,走出校園走入社會,擔起一份社會責任,參與公益活動,我們不能只是“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”,躲藏在象牙塔下的書呆子,走出來,便是另一番天地。我們在活動中不僅愉悅了身心,也增強了社會責任感和公益心。
紀律上:宿舍成員自覺遵守學校紀律,在宿舍不打牌,不大聲喧嘩,無人守紀律處分,大家注重提高自身素質以及政治覺悟,積極向黨組織靠攏。其中以金婷和何會敏兩位同學表現突出,已被評為“優秀團員”,并且我們六人全部為入黨積極分子。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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