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當前,新冠肺炎疫情防控進入攻堅關鍵階段,疫情防控一線醫務人員承擔著艱巨的防控救治任務,面臨著感染風險高、工作休息條件有限、心理壓力增大等困難。《通知》貫徹落實了總書記務必高度重視對醫務人員的保護關心愛護,確保醫務人員持續健康投入戰勝疫情斗爭的指示精神,為白衣戰士提供各個方面支持保障,激勵他們始終保持強大戰斗力、昂揚斗志、旺盛精力,持續健康投入戰勝疫情斗爭。
抗疫期間個人心得體會及感悟(篇3)
因為疫情的襲來,使原來應在教室學習的同學們“躲”在了家中上網課。同學們在屏幕前學著習,老師們在屏幕后教著課。“居家學習”考驗的是一個人的毅力和耐心,在沒有老師的監督下學習,有的步步高升,有的一落千丈。在這段時間里,“自我管理”是一件必不可少的能力。能自我管理,學習成績一定不會差。
這幾周的網課,讓我發覺,其實學習不一定只是上課聽老師講課,下課做作業這么簡單,還有挺多其他的方式是可以用來學習的,如在課前預習可以上網找資料。不同的方式讓我對于學習有了更多的理解,也是知道要學好,其實方法很多,主要是自己要有想要學習的一個動力,而不僅僅只是按照老師的要求去做就行了,而是需要自己主動。網課,也是讓我對于自己的學習有了更多地了解。我也是知道,自己想要學習好,要多去嘗試一些方法,找到更加合適自己的,那么就可以收獲更多。
上網課是很考驗我們的“自我管理”能力的,像我們在家里也是有非常多的誘惑,如電視、手機、電腦。沒辦法像在學校里那樣。我也是經過了幾天,才真的控制住自己,讓自己能更加主動的去學習。“居家學習”不像學校那樣課后可以與同學交流,雖然可以手機交流,但還是沒有面對面那么方便。遇到一些難題,首先不是問同學,而是通過自學。如若找不到關鍵,可以問老師,問題就解決了,只是耗費了一些時間。但同時也讓我明白,其實自己多鉆研,很多東西還是可以解決的。而且也是讓我的學習能力有了進一步的提升。
在“自我管理”之中,我也是體會到自己還有很大的'潛力可以去挖掘。也要在以后繼續努力,讓自己更進一步,讓成績越來越好。
抗疫期間個人心得體會及感悟(篇4)
12月15日,我們觀看了鐘南山院士作出的主題為“新冠(Omicron)疫情動態及應對”的科普講座。在講座中,鐘南山院士系統分析了全國范圍第二波奧密克戎疫情的特點,也為我們介紹了奧密克戎的生物學特征、致病性,以及在大學教學環境中如何讓學生加強個人防護。鐘南山院士強調,"早也陽、晚也陽、不如大家一起陽",這種觀念不可取。因為很短時間內大面積感染,會影響正常社會秩序,而且容易導致新的變異株出現。
所以,我們要對加強疫苗接種,同時,我們還應該做好個人防護,戴醫用口罩、勤洗手、常通風、適當消毒,不聚眾,不扎堆;最后,作為一名普通高校學生,我們還應該做到不信謠不傳謠,不在網上傳播負面情緒,相信國家,以樂觀的心態積極去做好各項防疫工作。
抗疫期間個人心得體會及感悟(篇5)
5月5日,6:20分,xx市第九人民醫院的300名醫務人員已在醫院病房樓前集合完畢,目標是今天的全員核酸檢測任務。
早在5月1日,xx東站出現新冠肺炎確診病例。5月2日,主城區就開始全員核酸檢測,今天繼續。xx速度從來沒讓人失望過。到達采樣點,早餐已經準備好,隊員們一邊吃早餐,一邊聽今天的采樣點安排,間或說下自己的班次。隊員多是九零后,一張張年輕的臉龐上,看不到慌亂,看不到恐懼,只有自信,那是專業賦予的。疫情防控800多天來,新冠肺炎病毒毒株不斷在變化,診療方案隨之在不斷調整;感染預防與控制技術在逐步改進;防護服的穿脫方法,以及鼻咽拭子的采集方法也在同步完善。醫院里的專題學習培訓,亦是不間斷地進行著:教學視頻的觀看、一線歸來的抗疫骨干帶教、理論考試、實操考核,一撥又一撥地培訓、考核,規范操作的要點和流程,深入腦海。厲兵秣馬,方可砥礪前行,就是因為這樣全方位的學習培訓,才有每次面對任務的從容。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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