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2、教師應堅守道德底線。雖然教師也是普通人,也有七情六欲,但教師的職業具有特殊性,教師的工作是教書育人、培養下一代。如果教師不能堅守道德底線,影響的不是一兩個人,而是一批人、一代人。所以,我們一旦選擇了教師這一職業,就應該不斷學習提升自己的道德水平和判斷能力,做到為人師表,身正為范。
3、教師應有豐富的精神世界。師德師風不是簡單的說教,而是一種精神體現,是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現。師德師風,需要培養,需要教育,更需要的是--每位教師的自我修養。
4、教師要有甘當人梯的獻身精神。我們選擇了教師這一職業,就要有為教育、為學生、為國家的人才培養奉獻一生的心理準備;就要有矢志不渝的敬業精神;就要做春蠶、做蠟燭、當園丁,具有甘為人梯的獻身精神;就要關愛學生,以學生為本,誨人不倦。
5、教師要有嚴謹治學的科學態度。教師要終身學習,勇于創新。要有謙虛好學、博采眾長的學習態度,對自己學而不厭,專注于知識海洋,不斷進行知識更新和完善;對學生誨人不倦,工作認真負責,一絲不茍,不僅傳授學生知識,更注重開發學生的智慧、能力。
今日的大學校園,就是明天的社會環境。大學的師德師風,不僅對大學教師,而且對學生、對社會公民的道德品格、倫理規范、政治信仰等都將產生深遠的影響。愿所有高校教師都能加強自身師德師風修養,做人民滿意的教師,做學生的良師益友。
幼兒教師師風師德心得體會 篇5
教書育人是教師的天職,只有品德高尚的教師才能培養出品學兼優的學生,作為教師的我們任重而道遠。
我們應該向全國優秀的教師學習,學習他們的愛國情懷、高尚品德、無私奉獻,修身敬業。我們要不斷地在思想上嚴格要求自己,作為教師,我們應該把加強師德修養作為一個永恒的主題,通過科學的方法,不斷提高自身素質,這樣才能適應時代需要,完成教書育人的重任我從學校畢業踏上三尺講壇已四年有余了,作為一名人民教師,我深知自己的責任和自己應具備的素質,在教師職業道德方面,通過長期的學習我深深地感受到教師的思想政治素質和職業道德水平將直接關系到廣大學生的健康成長;關系到國家的命運和民族的未來。因此,作為一名年青的教師,必須在各方面嚴格要求自己,加強師德教育,增強自己的敬業精神,適應教育發展的需要,真正承擔起教書育人、
培養跨世紀接班人的重任。
幼兒教師師風師德心得體會 篇6
從事幼兒教育工作三年多,經歷了數不清的瑣碎事情,也正是這些瑣碎的事,鍛煉了自己各方面的能力,培養自己成為細心,注重細節的人。但是瑣碎的平凡,卻是一種神圣的使命,因為我們面對的是孩子,每一個瑣碎可以說聯系到孩子的健康、安全、成長和快樂!這三年多來,我面對著孩子,懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。總的來說,自己是發自內心的愛孩子,但是沒有更好的方法和專業理論來指導自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事,所以真正做到愛孩子,要不斷學習師德師風,不斷學習和充實自己的專業理論知識,才能真正使孩子一生受益。
告別人生中二十六年班主任和六年的校醫工作的經歷,學校武副校長找我談話說幼兒園缺老師,讓我去幼兒園,我聽從領導的安排來到了幼兒園。在這里面對新的挑戰,一切從零開始,難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩,這不,我們幼兒園近期開展了師德師風的學習活動,通過學習,我不但更愛孩子,而且更懂得如何去愛。原來,教師的語言、動作、態度和科學的教育方法是體現真正的師德師風的精神風貌。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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