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在遵守法律的同時,我們還要努力爭取自己的權利。當別人侵犯到自己的利益時,我們要拿起法律的武器來維護自己的利益。
法律會伴隨著一個人的一生,約束著我們的行為,而我們要時時刻刻遵守法律,法規,做一名合格守法公民。我們通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高領導干部自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為單位全面素質教育的一個重要內容,抓緊、抓實、抓好。學法培訓活動的開展,使全體干部職工受到了良好的法律法規教育,收到了很好的學習效果。
在這次活動中,我們學習了《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環境保護法》等法律法規等。通過學習,使單位干部進一步提高了自己的法律意識,增強了師生的法治觀念和法律素質。我在學習中也受益匪淺、感觸頗多,下面就個人學習所得談幾點體會:
一、基層干部要愛國守法,我們基層干部是日常辦理業務工作過程中的主導力量,更應學法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素質,不斷增強依法執教的意識,并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與日常工作中。
二、基層干部要愛崗敬業,關愛群眾。在日常業務工作過程中,基層干部要自覺遵守法律法規,嚴格執行鄉鎮干部規范要求,有高度的事業心、責任心。堅持做到關心尊重每一個群眾,用基層干部的愛心去化解群眾的逆反心理和對抗情趣,最大限度的激發群眾學習的主觀能動性。在平時的日常業務工作中,基層干部要自覺關愛群眾維護群眾的合法權利,不歧視群眾,做群眾的良師益友,使群眾在湫頭鎮這個大家庭中健康、快樂地成長。
現代普法教育是開放性教育。鄉鎮制定的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,業余時間要多種方法結合,調動學生主體參與意識,發揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這才是基層干部構建美麗和諧新湫頭添磚加瓦。
學法守法心得體會 篇5
學校對小學生進行法制教育學,使他們學法、懂法,形成認知基礎,這固然是必要的,但學法只有與守法相結合,法制教育工作才能落到實處,否則只能流于形式。小學生認知水平相對低下,非常容易受外界環境的影響,甚至有可能因受到不法分子的蠱惑走上犯罪的道路。小學生權利意識、自我保護能力很差,不懂得用正確合法的方法保護自己的權利免受不法侵害。因此,在法制教育學過程中,學校要積極引導小學生自覺運用法律武器來解決具體問題。例如,學校通過學習《治安管理處罰條例》、《刑法》,觀看《小小律師》,灌輸基本法律規范,讓小學生初步認識和區分什么是違法行為,什么是合法行為,哪些行為是法律、法規禁止的,哪些行為又是法律、法規準許乃至鼓勵的,幫助小學生初步形成守法觀念和法律信仰。
教學時不但要灌輸理論知識,而且應從身邊人、身邊事上著手分析,針對小學生的年齡、特點,從鮮活的日常生活中總結、提煉典型案例,讓其自我教育,明辯是非,理論密切聯系實際,有的放矢地預防和減少小學生違法、犯罪,教育小學生如合應對處理別人的違法、犯罪行為,避免和減少不必要的傷害,怎樣更好地保護自己和他人的合法權益,達到一般預防和維護小學生權利的雙重目的。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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