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二、對課程標準的內涵理解更加清楚深透。
1、新的學生觀使課程的根本目標成為促進學生個性發展。新課程認為,每一個學生的個性既有獨特性又有自主性。新的學生觀更加關注學生發展的潛力,關注學生潛能的開發,學生是具有主觀能動性、有可能參與教育活動的的人,他們是學習活動的主體。“更重要的是善于引導學生運用已有的知識和技能,在解決問題的探究過程中獲得成功的愉悅。這樣才能使學生的學習興趣持久地保持下去”、“在教學中,把“數學思考”和“解決問題”作為過程性目標的主要內容,而“數學思考”的目標直接指向學生在與數學相關的一般思維水平方面的發展。出乎學生意料的演示、生動形象的類比、深入淺出的解釋、學生生活中以及科技和社會中的有趣的事例、幽默風趣的教學教師不能只滿足于讓學生感到新奇或吸
引學生的注意,語言都是激發和保持學習興趣的重要手段。”
2、課程的改革并不僅僅是名稱的改變,更深層的是教育理念的更替和教育視角的轉變。新課程切實有效地給予教師自己的課程設計與教材選擇留有足夠的空間。學生自主探索、合作學習的精神和獨立獲取知識的能力得到了轉變。另外就是新課程以“課程標準”對提高教師的課程意識有著重要的意義,有利于激發教師參與課程開發。
三、對探究性學習教師更著眼學生全面發展。
“科學探究教學”提供了實現課程三維目標的平臺。探究性學習在學科教學中,培養了學生的獨立性、自主性、創新能力等方面素質。學生在探究性學習過程中,既學到了知識,又得到了科學思維和方法的熏陶,使學生“魚”、“漁”兼得;能經歷失敗的挫折、成功的愉悅,使學生終身學習愿望,同時受到潛移默化的培養,充分體現了數學的價值。全員培訓心得體會總之,通過這次學習,我學到了很多,感觸也很多,在以后的教學中我將積極參加業務知識、技能和先進的教育理念的學習,不斷提高自己的保教工作能力,適應時代發展的需要。
普通員工培訓心得體會(篇3)
秋風送爽,瓜果飄香。又到金秋豐收時節,轉眼間,我和一起入職的同事已經在國網技術學院培訓部圓滿結束了培訓。靜心回想這三個月的學習生活時光,我們不僅增長了知識、提高了能力、鍛煉了體能、同時還收獲了友誼。這一切都感謝單位給我們提供了寶貴的學習機會,感謝領導們一直以來的關心和幫助,感謝同事們各方面的相互幫持,為我們的職業生涯開啟了一個美好的開始。
俗話說:“只有善于總結過去經驗,才能更好的展望未來。”通過這次培訓,我總結出以下心得:
一、對黨忠誠,堅定信仰
“天下之德,莫大于忠”。作為一名剛走進單位的新員工,樹立一個正確的思想價值觀更是重中之重,也是今后工作、生活中的有力保證。依然清晰記得在單位培訓時,孫廠長向我們提出了“四有青年(有知識、有理想、有道德、有紀律)”的要求。在泰安培訓期間,在完成學習的同時,也勤于思想道德的教育,培訓中心為班級黨員成立了臨時黨支部,組織全班觀看《筑夢中國》系列視頻以及《建黨偉業》電影。在學習中也讓我又一次深刻感受到中國的發展離不開中國共產黨的帶領,作為基層的黨員、華能員工,更應該做一名真正政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、領導同事信得過的新員工。立足崗位,結合實際,多為集體、為單位、為社會多做貢獻。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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