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1、注意教學過程的生成性
試想,教師同樣的講課為什么孩子的掌握程度出現差異?因為知識是學生自己主動生成的,任何人是不能代替他體驗、領悟、理解,然而,教師不是萬能的,但也決不是無能的,教師的作用就是設計好能引起學生積極活動的情境。
2、注意教育目標的全面性
從聽說讀寫入手,培養學生的多元智能是中間目標,教育的終極目標是成人,知識和技能只是培養成人的工具。
3、注意學生角色的主動性
只有把學習的選擇權真正歸還給學生,學生才有了獲得主動發展的前提。
作為教師,我們肩上的擔子是沉重的,面對如此重大的革新,我們要做什么?關注未來,放飛希望。首要的是我們要更新觀念,要敢于打破傳統教學中的條條框框,在教改的路上敢于創新。繼而走上務實之路,一切從實際出發,實事求是,講求實效。棄繁就簡,走簡單之路,返樸歸真。直至把每一個孩子培養“成人”。
在今后的日子里,我將不斷地學習理論知識,用理論指導教學實踐,研究和探索教育、教學規律,把科研和教學結合起來,做一個專家型、學者型的教師,使自己具有所教學知識方面的前瞻性。
暑假學習心得體會 篇7
學習感言;以身作則、為人師表。每一位教師都應從自身做起,真正為學生樹立一個模范的榜樣,推動學生全面發展。
20xx年8月25日-26日我參加了臨高縣中小學教師20xx年全員培訓(紅華中心學校片區),收獲多多 。特別是聆聽了和舍中心校符小妹老師《講師德、鑄師魂、做師表》精彩的講座之后,它使我對師德有了更新一步的理解。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友。
教師作為一個平凡又特殊的職業,教師的道德水準高低將與民族的存亡,國家的命運息息相關。可以說,沒有教師的社會勞動,沒有教師道德的高素質,便沒有新一代民族素質的提高。因此,教師應以德立教,以身示教,與時代同步,鍛造不朽師魂,要鑄師魂先立德。
教師應該熱愛學生。熱愛教育事業是一種理想與情感,愛學生才是實施教育的基本著力點。愛是教育的基本要素——沒有愛便沒有教育。愛生不僅是教師人品、學識、情感與親和力的展現,實際上是傾注了教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因此,愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術。
通過這次的學習,我在思想上有了更多的認識,更大的進步,同時也更加堅定了我對教育事業的信心。
暑假學習心得體會 篇8
每年暑假都是家文媽媽頭疼的時候。原來,家文平常不愛學習,到了暑假更是撒了歡兒,完全忘記了還有暑假作業這回事。大人一提醒他要先完成假期作業,他就皺眉頭、鬧情緒,更別提像別的孩子那樣上興趣班了。家文每天關注最多的是和小區里的朋友玩什么、看什么電視、打什么游戲等等。一想到暑假就要來臨,家文媽媽開始犯愁了。
暑假意味著孩子迎來了一段漫長的可自由支配的時間,這對按部就班一學期的孩子來說無疑是天大的恩賜。但怎樣讓孩子度過一個愉快又有意義的暑假,卻是值得父母關注的問題,也是讓一些父母較為頭疼的事情。如何讓孩子的暑假過得輕松、快樂,還能學到東西呢?父母不妨從以下幾方面進行引導: 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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