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透過這樣的師德培訓,我在思想上有了更深的認識和體會,這樣的認識和體會必須會使我在今后的教育教學中有更大的提高。
教師學習師德師風心得體會篇2
經過學習,我深深的明白,師德,即教師的職業道德;師風,即教師的行為作風。對一個教師異常的重要,因為,教師是學生行動的標準。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。對于師德師風問題,不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述:孔子提出:“以身立教,為人師表”等;同志也說過:“教師作為人類靈魂的工程師,不僅僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。”我們清楚地意識到:正確認識自身的職業價值,倡導愛崗敬業,強化職責意識,是社會對教育職業道德的必然要求。
當今世界,科學技術日新月異,知識經濟方興未艾,國力競爭日趨激烈。各國之間的競爭,說到底是人才的競爭,是民族創新本事的競爭。教育作為培養人才和增強民族創新本事的基礎,必須放在優先發展的戰略地位。沒有教育事業的跨越式發展,就無法造就社會主義現代化建設所需要的數以億計的高素質勞動者,數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才,就無法把巨大的人口壓力轉化為豐富的人力資源優勢,就難以提高全民族素質,難以提升國家的綜合國力,難以實現中華民族的偉大復興。教育興、民族興。正因為這樣,中央決定堅定不移地實施科教興國戰略和人才強國戰略。
教育要發展,教師是關鍵。教育事業的改革發展要堅持以人為本,以人為本體此刻兩個主體地位:
一是教育要以育人為本,學生是教育的主體;
二是辦學要以教師為本,教師是辦學的主體。教師在傳播人類禮貌、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發人力資源方面發揮著重要的、關鍵的作用。教師是社會主義事業建設者和接班人的培育者,是青少年學生成長的引路人。沒有高質量的教師就沒有高質量的教育,沒有高質量的教育就沒有高質量的人才。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造,首先就要尊重教師,關心教師的發展,重視教育隊伍的建設。我們黨的幾代領導團體對教師都給予了高度的重視。偉人說過:“教師是人類靈魂的工程師”。
一個學校能不能為社會主義建設培養合格的人才,培養德智體全面發展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者,關鍵在教師。同志指出,教師是學生增長知識和思想提高的導師,他的一言一行,都會對學生產生影響,必須要在思想政治、道德品質、學識學風上全面以身作則,自覺率先垂范,這才能真正為人師表。同志在全國加強和改善未成年人思想道德建設工作會議上提出,廣大教師要為人師表,注重師德修養,以高尚的情操教書育人,注重素質教育和德育工作,充分發揮其在未成年人思想道德建設中的重要作用。
教師學習師德師風心得體會篇3
我們學校對新時代師德師風進行了集中培訓學習,并對師德師風建設中的熱點問題進行了討論,是我感觸頗多,受益匪淺。我想,作為一名教師,都應當樹立:師德師風提升,從我做起的觀念。具體應注意以下幾方面:
首先,要做到愛崗敬業,關愛學生。愛才是最好的動力。既然選擇了教師,就要守好自我的這塊陣地,一心投入,熱心工作。樹立崇高的職業夢想和堅定的職業信念,忠誠當的教育事業,把全部精力和滿腔真情獻給教育。要關愛每一位學生,關心每一位學生的成長和提高。以真情、真心、真誠教育和影響學生,努力成為他們的良師益友和健康成長的引路人。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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