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每次50多分鐘的內容,我都深深體會到一個智者和仁者所表現出的精神魅力。
張桂梅老師原本有一個幸福的家庭,她突然遭受了命運的打擊,失去了多年的丈夫,她肩膀虛弱的生活負擔,此時,她面臨著工作的選擇,她沒有選擇優越的學校教學,而是堅決去教師相對薄弱,華坪縣教育扶貧條件困難。雖然疾病纏身,痛苦難言,但她并沒有停止教書育人。憑借頑強的毅力,她一次又一次地站在熱愛的平臺上,忍受著痛苦。
一枚黨徽,她總是把黨徽戴在身上,昂首挺胸地展現共產黨員的風采,哪里有困難,哪里就有黨徽閃爍。
一面旗幟,她埋頭苦干,灑下大愛,是黨員干部心中的先鋒模范旗幟,哪里有困難,哪里就有飄揚的旗幟。
以身作則,她堅守共產黨人的“初心”,是各行各業奮斗者爭相跟上的榜樣,哪里有挫折,哪里就有榜樣的力量。
張先生是如此的平凡和真實。她的精神是一種時代精神,體現了中國知識分子強烈的愛國主義和高度的社會責任感。她最大限度地發揮信仰的力量。她總是沖到前線,敢于與時間賽跑,敢于與疾病抗爭,盡最大努力幫助一批貧困山區的孩子走出山區,舉起他們的夢想和希望。她的精神,也是一種普通的精神,反映了一個普通的人民教師對國家和人民的熱愛和回報,具體落實到自己的事業和學生身上,在普通的教學崗位上,履行職責,努力工作,冷漠名聲和財富,堅持追求。作為一名共產黨員和張先生的同事,我想學習她的人民至上,關心自己的情感,整合價值塑造、能力培養、情感關懷,看到善良,模范精神力量到自己的工作,保持共產黨員的初衷和使命,一點一點地播放陽光,春風雨,默默滋潤事物,愛的溫暖傳遍云嶺!
在學習了張桂梅老師的事跡后,我發現有時我們會抱怨工作、學生和家長,看看張桂梅校長和他們的學校.教師在普通教學崗位上,恪盡職守,努力工作,淡泊名利,全身心投入到學生身上。我們能算什么?
我們應該冷靜下來做實際的事情,不要抱怨,不要消極,學習張桂梅同志“放棄自我,照顧每個人”的精神,用優秀的共產黨員標準要求自己,不管回報,成就不必在我身上,群眾認可作為衡量工作成果的尺度,始終記住共產黨員的“初衷”,“心有信仰,腳有力量”,在時代的新旅程中,創造自己的輝煌!
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