普通話培訓心得體會通用8篇

普通話培訓心得體會通用 篇8

通過觀看教材培訓視頻，讓我對三年級下冊的教材又了更深的了解，對本冊教材在全冊教材的位置，有了更準確的把握。只有熟練掌握教材內容，才能做到根據學情，靈活的運用教材。三年級下冊教材包括：除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，小數的初步認識，位置與方向（一），面積，年月日，復式統計表，數學廣角和綜合實踐活動。除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數、面積是本冊教材的重點教學內容。

在計算方面，本冊教材安排了除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數及小數的初步認識。這部分是學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能。學生在二年級表內乘法和表內除法、三年級上冊多位數乘一位數的有了乘法和除法計算方面的基礎，也是四年級上冊學習三位數乘兩位數和除數是兩位數的除法的重要基礎。例如：用兩位數除多位數，每求一位商的步驟與用一位數除的步驟基本相同；又如：兩位數乘兩位數是學習小數乘法的必要基礎。

從本冊開始，引入了小數的初步認識，內容比較簡單。學生在日常生活中經常遇到或用到有關小數的知識和問題。主題圖通過生活中經常出現的小數，引出這部分的學習，為例題教學提供現實情境，借助具體的量和幾何直觀，認識小數的含義。小數的學習，可以擴大用數學解決實際問題的范圍，提高學生解決問題的能力；同時也使學生初步學會用簡單的小數進行表達和交流，進一步發展數感，并為進一步系統學習小數及小數四則運算作鋪墊。

在空間與幾何方面，本冊教材安排了位置與方向和面積兩個單元，這也是本冊教材的重點教學內容。位置與方向的編排，根據《標準（20xx）》的要求，降低了難度，加強了問題解決的教學。給定東、南、西、北四個方向中的一個方向，能辨認其余三個方向，知道東南、東北、西南、西北四個方向，會用這些詞語描繪物體所在方向。在學生能用八個方向詞語描述物體方位的基礎上，能綜合運用所學知識解決簡單的實際問題。面積這一單元的編排，體現了從直觀比較到度量的過程，借助具體實例說明“面積”的概念。通過現實的數學活動，讓學生獲得探究學習的經歷，探索并體會統一的面積單位的必要性，認識面積單位，掌握長方形、正方形的面積公式，進一步促進空間觀念的發展。

在量的計量方面，除了認識了面積單位，還編排了時間單位年、月、日的認識，及24時計時法。關于時間的認識，一年級上認識了整時、二年級上認識了半時和分、三年級上認識了時分秒。所以學生還是有一定的知識基礎的，年、月、日是更大的時間單位，也是生活中經常用到的，學生也有一定的生活經驗。為了給這個單元的學習做好鋪墊，二年級暑假，就給學生布置了一項暑假作業，制作20xx年的年歷，相信學生在制作年歷的過程中，對年月日也有了一定的了解。

在統計方面，本冊教材安排了復式統計表，是對二年級下冊單式統計表的知識的延伸。主要是感受復式統計表的優點，了解統計的過程，體會統計在生活中的作用，能根據統計表中的數據提出問題和進行簡單的數據分析。

在綜合實踐方面，安排了數學廣角——搭配，還有2個實踐活動，“制作活動日歷”和“我們的校園”。搭配主要是引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動找出簡單事物的排列數和組合數，培養學生的觀察、操作及歸納推理的能力。“制作日歷”在暑假中已經提前進行了，在教學中回顧歸納制作方法。“我們的校園”只要是體現生活中處處有數學的理念，通過人物對話，提供的問題信息，和小精靈給出的建議，從不同的角度思考、設計、計算。

通過這次教材培訓，讓我對教材有了更深入的把握，更深刻的理解教材所包含的教育理念，能更好的運用教材。

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