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請閱讀以下祝福網小編精心收集整理的魏書生講座心得體會,請收藏本文并分享給你的朋友們吧。一千個觀眾眼中有一千個哈姆雷特,人們的想法各不相同,這個時候的感悟才是最值得記錄的事情。心得體會相信很多人都寫過。
魏書生講座心得體會 篇1
假期,我們全校教師一同聽取了《魏書生教育思想報告會》,聽魏老師的報告沒有聽一般報告的抽象與枯燥,也沒有一般報告的陳雜與冗長。說得都是身邊小事,卻讓人聽得津津有味。聽魏老師的報告,卻讓人覺得時間過得飛快,沒有勞累,沒有疲倦,整個過程似乎是一種休息,也是一種享受。雖然看的是錄像,卻情不自禁地一次次想為之鼓掌、為之叫好。
魏老師的演講實在太精彩了,精彩在他詼諧的語言,幽默的的風格上。沒有高深的大道理,談的只是一些與生活、學習、工作有關的身邊小事,卻能讓人聽得如醉如癡,開懷大笑,這除了得益于他幽默風趣的講話風格外,還得益于他充滿智慧和哲理的語言。魏老師的語言精練,富于節奏。他時而慷慨激昂,侃侃而談;時而又娓娓道來,如話家常,不知不覺將你帶進他的講話氛圍當中去。時而還打著拍子,用說快書般的節奏,道出他獨特的育人經、管理寶。
魏老師演講的精彩,還在于他平常人的心態和樂觀的人生觀。沒有名人的架子,卻能讓人感受到他大家的風范,曠達的人生態度,魏老師說,用平平常常的心態、高高興興的情緒、快節奏、高效率地做平平常常、實實在在的事情。他說:"把平凡的小事做細做大,就是不平凡的事。我沒有什么了不起,不過是把大家都做著的小事往細里做,往深里做,比大家做得細一些深一些罷了。"積少成多,積細流而成大海,這也許是魏老師的成功秘訣之一吧。班主任、校長、局長一路走來,始終沒有離開教書。熱愛教書而不愿做官,獨自細品一杯白開水而拒絕喧囂的酒局。這是一種怎樣的氣度和超凡脫俗的人生境界!難怪魏老師的心中能夠保持這樣一方凈土。“松、靜、勻、樂”,幾十年如一日,若不是有這超脫的心態,又怎么能做到呢?如果我們每個人都能改變心態,把工作看作是一種享受而不是苦差事,那么再苦再累也不覺得,而且會大大提高工作效率。
魏老師演講的精彩,更在于他對學生的摯愛和對教育事業的滿腔熱情。魏老師一路走來,做過校長、局長,兼任社會近二十個職務,還要到全國各地以至國外作報告,可謂工作繁忙,但他一直沒有離開他的教書工作,沒有離開過他的學生,教著兩個班的語文課,還兼任班主任,這在我們的教育史上是絕無僅有的。如果沒有對教育教學工作的高度熱情,沒有科學、民主的管理方法,他的工作能做到這個份上嗎?!魏老師是在用飽滿的感情、最樸實無華的語言詮釋著他對學生、對教育工作的熱愛。我們每個人自己的能力是有限的,做好工作的關鍵是做到民主與科學。
魏老師說:“我不會教書,是學生教會了我怎樣教書;我不會管理班級,是學生教會了我管理班級。”這句話聽起來很謙虛,事實上道出了真諦。“辦法總比困難多”,工作中作為班主任,我們就是要充分利用民主,遇事多和大家商量,做個有心人,問題就變得容易解決。“普通學生能做的班委不做;班委能做的班干部不做;班干部能做的班主任不做”,充分調動學生的積極性,是對民主的科學解釋,應用到教學上、班級管理上就是要同學生集體商量。一個班集體要做到“人人有事干,事事有人干,時時有事干,事事有時干”。
科學的安排與調度、科學規范的制度調動了全體人員的積極性,激發了人的潛能,增加了團體的凝聚力,工作效果可想而知。其次是要相信學生,魏老師說:“一名好老師,必須永遠相信自己的學生,不管多么笨的學生,腦子里其實都埋藏著無窮無盡的潛力。事實上,不是學生腦子里缺少資源,而是我們缺乏勘探這些資源的能力。”
世界并不缺少美麗,缺少的是發現美麗的眼睛。我們教師如果以寬廣的胸懷來包容學生,以真摯的愛心來溫暖學生,以民主、平等的態度來尊重學生,以關懷、信任的情誼來理解學生,使師生生活在一種相互理解、尊重、關懷、幫助、諒解、信任的和諧氣氛中。那么學生就會親其師而信其道,自己就會輕松一些,就會對學生,對家長,對學校,對自己交上一張滿意的答卷。
同是三尺講臺,魏老師卻能做的這樣有聲有色,有滋有味,他以豐厚的人生積淀、深厚的的文化底蘊、豐富的教學經驗、精湛的管理藝術深深折服了我,更以那崇高的人格魅力深深感染著我、啟迪著我,是我學習的楷模!
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