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大學生勞動體驗范文[篇3]
經過一個多月的社會實踐,我意識到很多事情,比如在工作中不斷學習和積累,同時做好與同事的關系,這些事情會讓我終生受益。對于大學生來說,敢于接受挑戰是最基本的品質之一。雖然一個多月的實踐活動讓我感到非常累和困難,但我鍛煉了自己,學到了很多我在課堂上學不到的東西。
通過一個多月的實踐,我對社會基層建設有了一些經驗。炎炎夏日列日當頭。正是因為這樣的環境,才激起了我暑假參加社會實踐的決心。我想看看我是否有能力依靠自己的手和大腦在惡劣的環境中生存。同時,我也想通過親身體驗社會實踐,讓自己更好地了解社會,在實踐中增長知識,鍛煉才能,培養韌性。更重要的是檢驗我所學的東西是否能被社會使用,我的能力是否能得到社會的認可。想要通過社會實踐,找出自己的不足和差距。
社會實踐活動為生活在城市象牙塔中的大學生提供了廣泛接觸和了解基層的機會。深入基層,與基層領導交談,思想碰撞出新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,吸收了豐富的營養,理解了“從群眾到群眾的真諦,認識到只有在實踐和基層,把個人的命運與社會和國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確途徑。”
“努力學習生活,實踐長才能”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,我逐漸了解社會,開闊視野,增加才能,認識到自己在社會實踐活動中的地位,發現自己的不足,客觀評價自己的價值。這實際上讓我對自己有了正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名即將步入社會的大一新生,應該提前進入社會,了解社會,適應社會。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要實踐”。社會實踐使學生找到理論與實踐的結合點。特別是我們的學生,只注重理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作中發揮不理想。通過實踐學到的專業理論知識得到鞏固和提高。就是要緊密結合自己的專業特點,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,鞏固了原有的理論模糊和印象,補償了原有的理論缺失,加深了對基本原理的理解和消化。
“千里之行,始于足下”。在過去的半個月里,短暫而充實的實習對我走向社會起到了橋梁作用。過渡的作用不僅是人生的重要經歷,也是重要的一步,對我今后的工作也有很大的幫助。在現實生活中認真貫徹虛心求教、與人文明交往等基本原則,在現實生活中不斷培養良好習慣。這段時間學到的經驗和知識大多來自領導和警察的教導,這是我一生中寶貴的財富。這次實習也讓我深刻認識到,在工作中與同事保持良好的關系是非常重要的。做事首先要學會做人,明白做人的道理,如何與人相處是現代社會做人最基本的問題之一。對于一個即將步入社會的人來說,有很多東西需要學習。他們是最好的老師。俗話說“三人行,一定有我師”。我們可以向他們學習很多知識和真理。
實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會、運用所學知識實踐自我的最佳途徑。親自練習,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。提高了解、分析、解決問題的能力。為了了解社會,了解社會,進入社會奠定了良好的基礎。同時,我們也需要在未來的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為未來服務社會打下更堅實的基礎。
堅持與實踐相結合,理論聯系實際,讓自己更早了解自己,給自己一個正確的定位,為未來的生活鋪平道路
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