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智慧中小學寒假教師研修心得體會總結(四)
學校為了幫助我們青年教師提高教學水平,搭建了“青年教師拜師”這個平臺。在培訓中學校針對青年教師在教學中普遍存在的問題和困惑,給每位青年教師指定了一名指導老師,我有幸拜張放老師為師,經過聽課、上課、反思總結等一系列的安排,對于我們這些在教育教學成長道路上摸索前進的年輕人,這個平臺,如同指路的明燈,給我們指明了成長的前進方向。這也讓我對五中這個大集體有了一個新的印象,因為這讓我覺得五中是一個積極向上的集體,它立志于讓每一名教師變得優秀,只有教師優秀,盡職盡責,才是對學生的負責。作為一名青年教師,在這樣的集體中,不提高自己,那就注定被落下,所以,我對自己有如下的要求:
一、向指導教師學習,盡快提高自己的業務水平
對于青年教師,我們應該清醒地認識到:指導老師不僅僅是自己的同事,同時還是自己在教學路上的引路人。要虛心向老教師學習,并且還要在日常工作中多觀察,張放老師教學經驗豐富,積累深厚,經常能夠在很多很有難度的問題上給我解答,并且善于把握學生的思想動向。通過與他們進行教學交流以及聽他們的課,我不僅學到了有效的教學方法,也積累了寶貴的教學經驗。并且張放老師對于新課改,新型課做的非常好,善于調動學生的興趣,將本來枯燥無味的數學課變得生動有趣。這非常值得我學習。
二、研究教學方法,提高教學質量,多講公開課,讓師傅多指正。
作為一名青年教師,我首先做到詳細備課。俗話說,要想給人一碗水,需要先有一桶水。同樣的道理,要想講好兩節課,需要先花數倍于兩節課的時間去備課。我體會到,在上一節課之前要先了解學生的知識水平和相應的知識結構,作到針對性的教學。在上課時不能全部都是重點,細細道來,而是應該點面結合,突出重點,精講精練。但是作為新教師,本身仍然缺乏經驗,所以在工作中總會有很多不足,那么就要做到讓自己的課對所有人公開,讓經驗豐富的老師多多指導,這樣才能快速成長。
三、增進與其他青年教師的相互交流,虛心向他人學習。
在年齡相仿的青年教師隊伍中,也有很多非常出色的教學能手,他們在教學方面也有自己的一套方法和特色。經常與自己周圍的同事以及外校的其他老師交流,吸取他們成功的經驗,交流教學心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足,還可以互相探討經驗,增強信心。青年教師之間的互相交流還可以使互相之間獲取最新的信息,豐富自己的教學手段和方法,在教學中達到事半功倍的效果。
四、每十天做一套高考題。
作為一名新教師,最大的缺點就是經驗少,在講課時,不會抓住重點,原因就是不知道高考都考哪些內容,所以要提高這方面內容就必須做高考題,要想成為一名教育家型的教師,必須具備專業知識素養。
五、努力提高自身的科研水平。
作為一名青年教師,要養成愛讀書的好習慣,提高自身的素養,作為一名教師,不僅僅要具備精深的專業知識素養,更應該具備道德素養,讓自己各個方面都提升,才能為學生樹立一個好榜樣,學生是向師性,教師對學生有示范性。對于一點一滴,學生都可能從教師身上學習。
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