“我是接班人”網絡大課堂有感心得體會

“我是接班人”網絡大課堂有感心得體會（8篇）

“我是接班人”網絡大課堂有感心得體會的內容怎么寫呢？豐富多彩的寒假已經結束了，迎來的是一個生機勃勃的春天。下面是小編給大家帶來的“我是接班人”網絡大課堂有感心得體會8篇，希望大家喜歡！

“我是接班人”網絡大課堂有感心得體會篇1

3月11、12、13日參加了教研室組織的同備一課書網上研討活動，目睹了__小學曹__老師、張__老師、陳__老師對文本進行反復解讀、深入剖析的過程，也折服于高啟山主任對兩位老師在備課過程中的精彩指導。在參加研討的同時也有了很大收獲。

一、心靈收獲。感動于各位參與同備一課書的老師們的認真、勇于探索精神，感動于高主任樂于犧牲休息時間，隨時隨地對教師們的精心指導。反思自己，作為小學視導員，忙于各種日常工作的時間之外，除了對各小學每學期進行聽課外，放松了對業務的鉆研。今后，要象高主任及那些承擔同備一課書的老師們學習，學習他們認真鉆研教材，精研教法的做法，充實自己的心靈。

二、提高業務素養，加強指導教學能力。原來中心校沒有各年級課本和課標，培訓后，已和朱校長結合，暑假后訂一套小學語數課本和新課標，閑余時間，加強對教材的深入研究，提高自己對文本的把握能力，這樣才能更好地對教師的課堂做出有針對性的正確指導，為教學工作服務。

三、摒棄功利性，只為學生更好地發展服務。當前因錯綜復雜的環境影響，很多人對教育對學生帶來的長遠影響認識不夠，急功近利。我要從自身做起，向教研室各位領導學習，塌心教學，只求對得起本心，盡自己可能影響帶動身邊教師做“著眼于學生長遠發展”的教師。盡可能多開展培訓及各種賽課活動，為教師們搭建展示交流的平臺，不斷促進交流，是教師們認識到只有以學生為主體確定教學目標，“一切為了學生”的想法才能落到實處。

四、大力開展教學研究交流活動。近幾年，我鎮補充了一批年經教師，他們有干勁、有想法但同時缺乏經驗和先進的教育理念。利用教研室開展的同備一課書活動及網絡培訓的良好契機，促進各校教師參與網絡教研的熱情，使他們認識到閉門造車的局限性，只有多吸取其他優秀教師的良好經驗才能在思想上、教學能力上有提高。

我深知認識的蛻變還遠遠不夠，能夠落實到實際行動中才最重要。“十年樹木，百年樹人”，為了孩子們的更好未來，我愿不斷努力，開拓前行!

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