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小學教師教育心得體會【篇9】
依靠群眾就是堅持走群眾路線,群眾路線是黨的根本路線。xx年4月19日,中央決定在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動,提出要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,本是人們的日常生活行為,中央用來作為群眾路線教育實踐活動的總要求,通俗易懂、言簡意賅。現談談我個人學習體會。
一、怎樣“照鏡子”
黨章,廉政準則,教師行為準則,學校的先進典型都是指引我前進的“鏡子”,無論工作有多忙、教學任務有多重,都要經常拿出來看一看、學一學,照一照。
1、要不斷學習。作為一名教師黨員,要樹立終身學習的理念,不僅要學政治、學法律、學業務,也要學英模、學典型。如孔繁森、任長霞這些英模人物,是宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的鏡子,給我們樹立了學習的典范。學他們的精神、學他們的作風,把本職工作做好,為辦人民滿意的教育,做好自己的本職工作。
2、要換位思考。作為一名教師黨員,我接待過許多的學生家長,也到外部門辦過事,切身感受過“遭白眼”、“遇刁難”、“生冷硬”,人民群眾反映有些政府機關“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”,一點也不冤枉。我們的工資來自于納稅人,人民群眾是我們的衣食父母,是我們的“爹媽”。常言道:“做事先做人”,“爹媽”來辦事,理應熱情接待、耐心解答,起個身、讓個座、遞杯茶,這起碼的禮節,不僅沒做到,反而白眼“爹媽”、刁難“爹媽”,讓人民群眾心寒齒冷。我們讓學生家長來到學校就像來到自己家里一樣。
3、要廉潔從教。古人云:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,打鐵還需自身硬。要自覺遵守中央廉潔自律的各項規定,不能認為反腐-敗只是領導的事、當官的事,與我們教師無關。要堅決杜絕家教家養”。
二、怎樣“正衣冠”
工作中,我們走上講臺、聚會等等,比較注重自身形象,西裝革履,皮鞋錚亮,臨出門時不忘正正衣冠,既體現了對他人的尊重,也增強了自信,是值得肯定的。但這一良好作風沒有帶到工作中,存在講面子不講規矩、講關系不講原則,必須加以改正。
1、要端正理念。自覺學習教師法等法律法規,教育好學生遵紀守法。樹立一生從教,終身從教的理念。
2、要敬畏法律。執行政策法規要不變形,不走樣。堅持依法執教,尊重學生,尊重家長。
。
3、要遵紀守法。黨紀國法是高壓線,是萬不能觸碰的。對黨紀國法這個高壓線,大多數教師不敢碰、沒有碰。但上班時間聊天,擺龍門陣等現象還是有的。這些現象對我們的工作不利,要堅決加以改正。
三、怎樣“洗洗澡”
洗洗澡,不是大而化之,而是要重點洗、全方位洗,將身上的“污垢”清洗干凈。我覺得,要重點洗好以下部位:
1、要經常洗頭。就是要保持清醒頭腦,我們黨員教師不要滋生出形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。工作不搞“形式主義”要實實在在落地實處。不搞官僚主義,對待學生要真心,對待家長要誠心,不要高高在上,不深入群眾。”;“享樂主義、奢靡之風”表現為講排場、比闊氣,鋪張浪費,,吃喝玩樂,對這些現象,群眾意見大,我們置身其中,習以為常,必須自我凈化。
2、要經常洗嘴。就是要管住自己的嘴巴,作為人民教師,在公眾場合,其一言一行,代表國家、代表政府,要講政治,謹言慎行;要牢記習“空談誤國、實干興邦”的教導,要努力說真心話、知心話、大實話、學生和家長愛聽的話、聽得懂的話。;
3、要經常洗手。就是手要干凈,不該要的不要:國家政策規定工資福利待遇以外的不能要,不能向學生和家長索要財物;不該拿的不拿,堅決反對“不給好處不辦事,給了好處亂辦事”的行為,作為人民教師,只能宣傳教育,依法執教。。
四、怎樣“治治病”
生活中,人吃五谷雜糧,不能保證不生病。但生病不可怕,可怕的是有病不治、小病釀成大病,甚至危及生命。日常工作也是如此,必須有病治病,無病防病。
1、定期體檢。要隔三差五檢查“身體”,對“病因”做到早發現、早治療。目前,教師普遍存在“自閉癥”、“早衰癥”、“軟骨病”、“精神病”。所謂“自閉癥”,即對工作不感興趣,缺乏工作熱情。生活在自己的世界里,不理會群眾的喜、怒、哀、樂,對事物沒興趣,面部無表情;所謂“早衰癥”,即不思進取,暮氣沉沉,精神萎靡不振,行動疲沓,做事拖拉;所謂“軟骨病”,即遇事推諉,事業心、責任感不強,天塌下來與己無關。凡事留三分,說一些無關痛癢、模棱兩可的話,取得成績是自己的,出了問題是學校的。;所謂“精神病”,即作風粗暴,對學生、對家長不做說服教育工作,強迫命令,簡單粗暴,甚至濫用職權,打擊報復。
2、對癥下藥。對“自閉癥”、“早衰癥”、“軟骨病”、“精神病”等病癥,要下猛藥,該補鈣的補鈣,該做手術的做手術,特別是患良性“腫瘤”的要趁早割除,不留后患。同時,也要做好心理輔導,打開心結,提振士氣。
3、經常鍛煉。要走出學校,接接地氣,多到兄弟學校、省市其他名校呼吸新鮮空氣,吸取營養;、;積極參加各種培訓學習。堅持體育鍛煉,強身健體,增強自己的抵抗能力和免疫能力。
人心向背事關黨的生死存亡,歷史和現實一再證明,密切聯系群眾是我黨最大的政治優勢,脫離群眾是我黨執政的最大危險。總而言之,作為教師,通過這次的群眾路線教育實踐活動,要進一步堅定共-產主義的信念,明確努力學習提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下,圍繞工作,以實施素質教育為宗旨,以推進課程改革為載體,以加強社會主義榮辱觀教育為契機,端正教育思想,豐富專業知識,提高教學技能,做到教好書,育好人。
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