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教育心得體會精選【篇6】
一個學期的工作基本已結束,本人在學校領導下順利了完成學校的各項工作。此刻本學期教育教學心得歸納如下:
本學期,本人在開學初就努力學習數控專業相關知識,上課要給學生“一碗水”,教師就要有“一桶水”,學習現代先進的技術,讀書、看報就成為每一天的功課。只有這樣才能教好課,高質量完成教學任務。
在教學形式上多樣化,激發學生興趣,在課堂教學過程中,不能老采用一種教學形式,這樣可能會使學生感到沒有新鮮感,提不起學習的興趣,容易在課堂上開小差。教師在設計課堂教學時,應利用各種教學方式方法,使教學過程形象、生動。除了利用多媒體教學外,在上課時,為了激發學生興趣,我會將全班分為若干組,每組有小組長,進行比賽,比速度,比成功率,比美觀,這樣,學生們在“玩”中就自然學到了東西。教學經驗證明,經常變換教學形式,容易激發學生的興趣,提高學生學習用心性和學習效率。
以身示范,以情感人,德高為師,身正為范。我們要求學生不能怎樣,自己就先要做到。教育過程中,不體罰或變相體罰學生,要以情感人,讓學生認識到自己的錯誤并改正不再犯,這一過程需必須的方法,我作為一名新教師,尚未摸索到較好的方法,在以后的教育教學過程中,我將努力積累經驗,并用心聽組內老教師的課,學習他們的教育教學方法,摸索出適合自己的教育教學方式。
建立良好的師生關系,每一節課都是師生雙方情感體驗的過程。教師要充分相信學生、尊重學生,和諧的師生關系,是學生主動獲取知識的情感基礎。在工作中,我以真誠、平等的心態與學生相處,我的真心換得了學生對我的誠意。在孩子心中,我不僅僅是老師,更是一位能夠信賴的大朋友。
他們愿意把心里話對我講,學習和生活上有了困難愿意向我尋求幫忙,課堂上,在對聯知識的探索中,課堂氣氛既嚴肅又簡單,大家用心思考,踴躍發言。甚至已經下課了他們也經常圍著我問這問那,從孩子們的神情和言談中流露出他們對知識的喜愛與渴求。在實踐中我也體會到,良好的師生關系能夠轉化成學生學習的動力,使學生體會到成功的喜悅,可激發學生產生自信、自強、奮進向上的決心。
一學期的教學,本人收獲很多,有經驗也有教訓。因此,本人會在以后努力工作,把工作做細做好,爭取早日成為一名擁有高素質師德的新時代人民教師。
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