學習心得怎么寫1000字(合集8篇)

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學習心得怎么寫 篇1

20xx年4月23日上午，我們一行4人對我縣寧江初中教學模式和管理模式進行了學習。寧江初中，是一所新建由原城關初中遷入的學校。占地面積平方米，建筑面積平方米，現有教職工157人，學生1714人，分設36個教學班。新建學校，校舍充足，校園環境優美。

活動安排：8：10分—9：50分，聽取兩節課，9：50分—10：20分觀看大課間，10：20分—11：05分校本展示（陽光社團成果展示活動）11：15分—12：00分完美校園（我們主要參觀了展室）之后返校上下午課。我的體會有：

一、課堂教學：理想課堂

寧江初中課堂采用朱永新的新教育“三段、六步式”教學模式。三段：即：幫助成功階段、嘗試成功階段、自主成功階段；“六步“為：展標、自學、助學、用學、測學、小結六個步驟。

我聽了的初三1節數學課，特色：

1、課前有3分鐘學生演講，內容是與本節課有關的東西。

2、學生做完題以后要講解，之后，教師對在做題技巧和方法進行歸納。

3、把學生始終置于學習的主體地位，學生真正成為了課堂的主人。教師言語不多，學生主要是在引導下、點撥中讓學生有序、高效的交流合作互助學習。

4、學生動起來，積極思考。這個過程中沒有同學睡覺，沒有同學借個這個機會聊天，即使我們聽課者在后面小聲的交流，都沒有學生回頭觀望。

5、各個班級的后門也是敞開的，開放課堂。每個教室的后面都為聽課的老師準備了凳子，你可以隨時進入任何一個班級進行聽課，即使你中途進入，也沒有學生回頭觀望，班班如此，節節如此。是什么讓學生有這么強的學習能力和自我約束能力呢？

二、環境育人

（一）樓道文化

教學樓上方為校訓“精誠、敏毅、大氣、開放”八個大字，進入教學樓，在一樓墻壁兩側分別掛有“學生十二個學習習慣”和“學生管理十二個行為習慣”方面的噴繪，走廊墻上、每個班級都有名言警句，尤其是每個樓梯口的上方都有具體班級按時打掃衛生的提示語，這樣的目標引導，比較好。

（二）大課間

1、升旗儀式。升旗儀式包括3項內容：升旗、旗下演講、呼校訓。護旗隊36名學生動作到位，個個精神抖擻。其他學生隊列整齊，教師列隊站在所在的年級學生旁邊。升旗結束后學生齊呼校訓的聲音整齊劃一，讓人聽到深感震撼。

2、誦讀與聆聽。經典誦讀

（三）校本展示：“陽光社團”成果展示活動。

以學生的興趣愛好為出發點選擇教學內容，學生選擇自己喜歡的內容。比如：書法、羽毛球、踢毽子、跳繩、剪紙、雕刻、舞蹈、武術等，挑選具有此類愛好或特長的教師或學生擔任學科指導教師。

（四）展室建設

1、新教育工作室：制度方案、師生隨筆、理想課堂、課前演講、經典誦讀、教研教改、完美教室、社團活動、家校合作。

2、學生展室：主要為師生作品：油畫、素描、師生書法、剪紙、水粉畫、插花、教師十字繡等，學生科技制作作品。

3、榮譽展室：正中為學校各種獲獎獎牌，兩側為：榮譽榜即各種獎勵證書、獲得縣級以上獎勵教師一覽表。

4、展室：前言（學校簡介）、校史篇、文化篇、領導篇、師資篇、桃李篇、關懷篇、開拓篇、結束語。

三、體會：

1、教師要有主人翁意識，把教書育人當事業來干

愛崗敬業是教師干好工作的基礎，學校要有一大批愿干事、能干事、干好事的教師隊伍。干工作要有使命感，責任感，成就感。

2、轉變教育觀念，提升教師學生對新教育的認識

在以后的教學中，應該多學習先進的教育觀念，吸取別人的先進教學經驗，創新課堂教學，相信學生具有獨立學習的巨大潛能，充分發揮學生的主動性、自覺性，在學習過程中多讓學生幫學生，多方面培養學生的學習興趣，努力提高課堂效率，力爭培養更多會學習的學生。

3、吃透教材，精心備課，把課堂交給學生

要做一名出色的教師必須要付出艱辛的勞動，胸有成竹的了解學生，把握課堂，在課前必須花費很大的功夫準備教學，要吃透教材，精選習題，精心設計教學，才能在課堂上做到盡量少講甚至不講。

4、要讓學生動起來，把思考貫穿于課堂始終

“自學”時，要讓學生明確學習時間、內容、標準和學習方法，教師引導學生在學中練、練中學，達到獨立學習，自我實現的目的。“導學”是通過自學、小組合作學，讓思維擦出火花，讓矛盾碰撞，教師適時地指導、講解。學生理解不全面的時候，教師做補充講解；學生做錯、講錯的時候，要糾錯。提問學生回答之后，要做點評，并及時地對學生做出評價。

5、強化環境育人，深化陽光體育活動

以活動為載體，開展思想教育，教育學生愛校、愛師、愛同學，加強學生文明禮儀教育，根據條件，開展陽光大課間活動。

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