也許你需要“學生的工作經驗”

學生的勞動經歷 篇5

同學們，你們應該還記得兒歌《勞動最光榮》！其中：幸福生活從何而來，靠勞動創造和勞動的幸福是無窮無盡的，勞動創造的最光榮真的很好。是的，勞動是生命的源泉，勞動是生命的使者，勞動是生命的指示燈，任何成功都來自勞動。

“六一”節前一天，學校讓每個班打掃教室。現在，我們班的同學們紛紛議論，有同學說：“這所學校一定到處都是忙碌的景象。有同學說：“這次打掃，教室的‘青春’應該再次展現出來。有同學說：“教室好幾年沒打掃干凈了，這該有多臟？一些不喜歡學習的同學說：“現在，不能上課了，太爽了！“教室就像剛下油鍋的爆米花，噼啪作響。

星期x下午，學生們帶來了所有的清潔工具。體育課上，幾個男生幫忙拿著臉盆，拿著水桶打了幾桶水，準備開始工作。

學生們拿起自己的抹布，浸濕，開始擦桌子、黑板、窗戶。學生們有各種各樣的動作，有些人斜著頭，好像在尋找下一個目標；有些人似乎在為桌子畫綠色衣服；有些學生一起動員，好像在跳舞時很干凈。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，用吃奶的力氣擦拭窗邊。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日里看起來干凈的窗戶，原來那么臟。

同學們忙得差不多，我拿起拖把，沾了點水，便學著媽媽的樣子拖了起來。原來，拖地也很講究啊！拖低時要用力，否則拖地就沒用了。我拖了一會兒，腰酸死了，都站不起來。拖完之后，我洗了拖把，眼睛睜大了，一桶清水變成了污水，比墨水還黑。我們打掃了一個下午，終于讓教室再現了“青春”。我看了看同學們，豆子的汗水從臉頰上掉了下來，衣服都被汗水占據了，學生們用臟手刮臉，臉變成了一只小貓。這一次，我才知道，原來打掃是那么辛苦。將來，我一定要幫媽媽做家務。

星期x中午，雖然我們都很累，但我們很高興，因為我們知道勞動是最光榮的。小學生也可以做好這些工作，體驗勞動的意義。

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