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下面,我們為你推薦幼兒園教育指導綱要心得體會,敬請參閱本文。當我們經歷一些事情之后,我們可以將自己不同的心理記錄成心得體會。寫好心得體會體會對自己以后的成長有很大幫助。
幼兒園教育指導綱要心得體會(篇1)
如何根據時代的需要和《綱要》的精神實質,來培養主動適應未來社會的人?為了指導幼兒園更深入地實施素質教育,我國頒布了新綱要,這標志著我國幼兒教育改革邁進了一個新的臺階。我通過這次學習機會,認真學習了《綱要》,深刻領會《綱要》的最新精神。下面就《綱要》蘊涵的“培養幼兒良好的行為習慣”和“為幼兒一生的發展打好基礎”來談談自己的一點認識。
教育就是培養好習慣,習慣就是素質,習慣影響人格。兒童時期是養成習慣的關鍵期:培養始于父母,養成始于家庭,關鍵在于幼兒園和小學。加強德育,提高未成年人的思想道德素質,應該求真務實,從培養幼兒的良好行為習慣開始。俄羅斯著名的教育思想家烏申茲基說過:人的好習慣就像是在銀行里存了一大筆錢,你可以隨時提取它的利息,享用一生。一個人的壞習慣就好像欠了別人一筆錢,老在還款,老還不清,最后逼得人走入歧途。這個比喻非常好。今天的家長要想給自己的兒女留下什么?我想應該給我們的子女從現在開始留下好的習慣,這就是他一生最大的財富。
如何搞好“為幼兒一生的發展打好基礎”呢?在上級有關部門的教育和指導下,通過學習《綱要》的精神之后,我覺得主要從四方面著手:
一、重視安全工作,保障幼兒的身心健康。總則的第四條:幼兒園應為幼兒提供健康豐富的生活和活動環境,滿足他們多方面發展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。
二、創設一個寬松的語言環境。語言是人類交流的重要工具。
三、尊重幼兒的人格和權利。幼兒也有人格和權利,但是在日常生活中,卻往往被我們這些大人所忽視,認為幼兒不過是個小孩子,可以不計較,可以不理會。
四、教師應成為幼兒學習的良好榜樣。
在家里,父母是幼兒學習的榜樣,那么在學校里,教師就是幼兒學習的榜樣。以上是我學習《綱要》后的一點體會,在以后的工作實踐中,我將不斷的更深入的學習,把《綱要》精神逐步落實到自己的工作中去。
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