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當生活中發生一些觸動我們心靈的事情時。演講有助于我們更好地發展我們的情感。你收集過經典演講嗎?專欄小特別為您收集整理“如何寫學生勞動經驗”,閱讀后請繼續收集本頁!
如何寫學生的勞動經歷[文章1]
經過這次暑期社會實踐,我收獲了很多。雖然我是孩子們的老師,但我從孩子們身上學到了很多。暑期社會實踐的兼職工作是我一生中寶貴的經歷,將為我今后的工作打下堅實的基礎。在這將近一個月的時間里,有快樂也有悲傷。我知道漫長的人生道路不可能一直順風順水,總會有一些風風雨雨磨練你的意志,鍛煉你的人格。只有在風雨中不低頭的玫瑰,才能開出驕人的花蕾。
一開始,當暑期班的老師聯系我時,我不能同意。我總覺得當老師離我很遠,我沒有信心教好孩子們。到了之后,因為真的找不到其他暑期兼職,我自己也想了想,以后總會遇到一些我沒有嘗試過的事情。如果我一直逃避,我最終會一事無成。所以我還是聯系了老師,答應了這件事。確定補習班開學時間后,我在家準備,提前一天去補習班。一是了解補習班的環境,二是做好我的準備,給孩子們留下好的第一印象。在接下來的日子里,我和孩子們從陌生到熟悉,我也有一定的教學程序,孩子們逐漸適應了我的教學程序。但在這個過程中,也有幾個小插曲,正是因為這些小插曲,我對一些事情有了更深的了解。
第一件事就是作為一名工作者,要有工作者應有的態度,承擔工作者應該承擔的責任。平時做好自己的工作,在認真準備之前,認真批改孩子的作業,耐心地為他們講解題目,這些都是最基本的。但除此之外,其他發生在教室里的事情也不能忽視。以兩個小男孩之間的沖突為例。雖然這是一件小事,與孩子們的學習無關,但如果你放手,它可能會成為一件大事。作為他們的老師,我應該協調好學生之間的‘關系’。最后,在我的勸說下,兩個小男孩也和好了,我也覺得很開心。雖然這件事很小,但它讓我對工人應該承擔的責任有了新的認識。我不僅要做好本職工作,還要做其他與工作有關的事情。我應該盡我最大的努力,這樣我就不能幫助別人,讓自己快樂。
第二件事是在工作中,解決問題的方法不僅僅是一種,如果一種方法不好,應該做出適當的調整,直到選擇合適的方法。在工作中解決問題不能湊合,否則會埋下隱患,這是在教八年級孩子物理變化的過程中意識到的。第一天教孩子的時候,我本來是先教他們課本上的知識,把知識帶到練習中,但是那天發現這種方法的效果并不理想。因為對新的物理知識太陌生了,光靠記憶是達不到理想的課堂效果的。在這方面,我想到了第二種方法。
上課前,我準備了很多相關的材料和一些有趣的物理故事。在課堂上,我通過聯想生活中類似的現象來解釋新的物理知識。下課后,我和同學們一起玩游戲和聊天。除了教學,我還和同學們交流了很多青春期的煩惱。讓他們更好地了解學習和努力的方向。這種方法確實比第一種方法好得多。從這個問題上,我知道人們不會一蹴而就。如果你想把事情做好,你必須嘗試不同的方法,最終選擇最好的。
當然,我從暑期社會實踐活動中學到的不僅僅是這些。這只是提到的兩點,還有很多其他的。簡單的話不夠我表達。我只是總結了兩點。總之,這個暑假我過得很充實。感謝暑期班的老師給我這個機會,感謝孩子們教了我很多,感謝和我一起工作的朵拉老師。今年夏天的記憶將永遠珍藏在我的腦海里。
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