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教育實習心得體會 篇7
從11月x日起,我們在幾位指導老師的帶領下來到了經開區一中,開始了為期五周的提高性實習。由于實習的班級是高中二年級,心里還是又激動又緊張。
目前為止,一周的實習時光很快結束了。一周時間雖短,但給我的感觸還是很深的。實習的第一天早晨,從經開區一中為我們數學系08級全體實習生舉辦的歡迎會上,我了解了此次實習需要注意的各個事項,并知道了我將要實習的班級是高37班。
第一次接觸高37班的班主任和同學是星期一下午的班會,進入班上的第一感覺是:這個班的同學很高、很亂、很難管。教室里,同學們的桌椅擺放的位置都不像我們學校的那樣規規矩矩,同學們有的面對黑板有的側身對著黑板,這樣的座位讓我感到很新穎但又覺得有些不足之處。短短20分鐘的班會,同學們很活躍,讓我感覺到他們都是些很難約束的同學。至此,我不免為自己接下來五周的實習生活感到擔憂,不確定的因素太多了,不知道自己能不能圓滿的完成此次實習任務。
星期二上午,我們聽了他們班的第一節數學課,讓我對高37班的同學又有了新的認識。課堂上,老師在講臺上講課,大部分同學聽得很認真并能積極回答老師所提出的問題,僅有少部分同學在干自己事,這跟我之前所設想的情景完全不同,原來他們不僅有活躍的一面,還有能安靜下來認真學習的一面。通過批改作業,我了解到高37班
同學的數學成績一般,還有很大的提升空間,希望我們這次實習能盡我們自己的能力給予他們一些幫助,使他們的數學成績更上一層樓。
星期五星期六,經開區一中舉行了冬季田徑運動會,我們也早早的去到了他們學校與他們一同參加了運動會的開幕式。每個班都有自己的大本營,我們和沒有比賽的同學們都在那里休息,高37班的班主任也和我們一起在那里休息。通過和班主任更近一步的接觸,我終于明白了為什么高37班的同學們會如此的活潑開朗了,因為他們有一個和藹可親的班主任。從這位班主任生上我也學習到了要想成為一個受學生尊重的老師,不一定要用嚴厲的方式去對待學生,在課堂上是師生關系,下了課就可以成為朋友。接下來的日子了,我會努力學習班主任管理班級以及和學生相處的經驗,爭取以后少走些彎路。
第一個星期結束了,雖然我們還沒有為同學們上過一次課,但我希望下來的幾周里,能和同學們和睦相處,共同進步,為未來成為一名優秀的老師打下基礎。
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