[熱門]醫生抗疫心得體會通用精選

醫生抗疫心得體會通用(篇6)

近日，從中央到地方紛紛出臺了一系列措施，對堅守在抗擊新型肺炎一線的醫務人員提供保障和激勵。措施包含工作補助、工傷認定、職稱評審、家庭照顧等方面。但其中的某些措施，比如子女參加中考的加分政策，引起熱議，有些人認為損害了教育公平。

教育公平的真正含義不應該是平均分配，這是絕對公平，是不可能實現的，真正的公平應該是充分考慮不同群體的實際需求，而又不損害其他群體的合理利益。

嚴峻的疫情的防控形勢之下，各地學習均延遲了開學日期，有父母陪伴的學生學業輔導、精神陪伴、營養照料等都不必細說，但一線醫護人員的子女既在學業上缺乏輔導、生活上缺乏陪伴照料，還要擔心父母安危，這恰恰是教育不公的一種體現，也成了醫務人員的最大擔憂。

總書記近日就關心愛護參與疫情防控工作的醫務人員作出指示：“醫務人員是戰勝疫情的中堅力量，務必高度重視對他們的保護、愛心、愛護，從各方面提供支持保障，使他們始終保持強大戰斗力、昂揚斗志、旺盛精力，持續健康投入戰勝疫情斗爭。”

他們作為這場疫情防控阻擊戰的中堅力量，為他們解決一切后顧之憂，使他們心無旁騖投身戰斗，這不僅不是損害教育公平，反而恰恰彌補了因為父母缺失陪伴帶來的教育不公。當然，更重要的是，這些措施的出臺，其保障的利益遠遠超過了醫護群體本身，通過對社會稀缺資源的重新分配，保障的是這個社會每一個人的生命安全與身體健康。

醫護人員不計報酬、不計安危沖上前線，忠于職守、舍生忘死，理應得到我們更多的理解與尊重。他們不計報酬，但應得的報酬決不能缺席：英雄流血流汗，但不能因為不理解而讓他們再寒心流淚。

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