家長開放日的心得體會與感受精選

家長開放日的心得體會與感受 篇1

今天特地請了一天假，參加了兒子學校的家長開放日活動。一上午觀摩了三節課，語文、數學和英語口語課。我還帶上了聽課筆記，記下了他們上的三節課實錄，也順便學習了下。

今天的課他們肯定也是精心準備端出來的大餐。今天我用雙重的眼光去聽他們的課，既從教師的眼光去聽課，又從家長的眼光去聽課。讓我覺得滿意的是他們的老師確實有獨到的地方，尤其對于學生的評價上很花心思的。語文老師很年輕，很有激情活力，尤其親近小朋友，雖然經驗不多，但很主張賞識教育，這一點對我兒子很有激勵效果。數學老師經驗豐富，將近二十年的數學教學經驗，雖然沒有小年輕這么有激情活力，但這個數學老師的數學思維培養很好，他的課上讓我看到了從小培養孩子的數學思維，而且他有意識培養孩子用簡潔又全面的語言表達，這對于以后的應用題理解會有好處。可是今天讓我失望的是我兒子的課堂表現。三節課就只有語文課很自信的表達，并且能跟著老師的思維。數學課不積極動腦，幾乎很少舉手發言，唯一一次舉手發言還是說話輕輕地。英語口語課明顯成了好生的課堂，有幾個學生每一次提問都叫著“Let me try！”“Let me try！”，真是佩服這些孩子的膽量與知識，估計這些孩子早就在外面興趣班學過的。我兒子明顯在英語口語課上已經坐不住了，上午第三節課了。老師在黑板上加那么多星星好像對他毫無興趣。

晚上的家長會聽了一個小時陸校長的報告，這個報告真的好的，我真想把每個字都記下來。報告的主題是培養孩子良好的習慣。這個主題我們開家長會都會用的，但是總覺得她的報告句句在理。一小時后又回到教室，家長們不約而同地都坐在自家孩子的位置上。不到幾分鐘，轉眼一看，教室里沒有一個空位，這比起我們學校的家長會可是好多了。我以前每次開家長會總有些家長不來的，請假的，還有遲到的。聽完班主任的介紹報告，又討論了幾分鐘，后來個別交流了下，已經是晚上九點鐘了。

今天的家長開放日活動我覺得我是請對假了，否則光看兒子的“100分”試卷還以為很好呢，今天觀摩后我知道了哪些方面需要我去關注的了。同樣地，我也在想，我的學生在我的課堂不積極動腦，不肯發言，我要怎么辦呢？自從自家孩子上學之后，經常看到學生的優點或缺點會聯系到自家的孩子，看到自家孩子的缺點后也會去思索我的學生。我很感謝這位年輕的班主任，她的賞識教育讓我兒子在她的課堂上進步飛快！我相信我的兒子總有一天能突飛猛進的！

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