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大學就業指導課的心得體會【篇5】
隨著我國市場經濟的建立和完善,經濟全球化不斷深入,科技進步日新月異,綜合國力競爭日益激烈。高校畢業生就業制度改革的不斷深入,現在畢業生就業實行在國家方針政策的指導下,在一定范圍內通過雙向選擇的方式自主擇業的辦法,因此,在高校開設就業指導課,幫助畢業生釋疑解惑,調整好心理狀態,使其順利走上工作崗位,有著重要的意義。
現在的社會需求和畢業生的人數之間存在著很大的矛盾,使得就業非常的困難,這就要求我們必須以良好的心態去面對就業中的諸多問題,就這方面來說就業指導課是非常必要的,正所謂:正心,正行,方能正天下。在參加了學院組織的就業講座后,我受益匪淺。講座培養學生畢業時能根據社會需要與個體特點,正確選擇職業的能力。在國家就業形勢十分嚴峻的情況下,幫助學生轉變就業觀念,調整就業心態,掌握求職就業的方法和技巧,學會推銷自己,最終實現就業。
為此,我們需要在大學階段做好就業準備
1、(目標的確定)心理預期度的準備
即期望自己能有個什么樣的工作,達到什么樣的層次。很多單位反應,大學生的沖勁很足,但往往不夠踏實。大學生從“校園人”到“社會人”的轉變有一個適應過程,應盡快認清自己的實力,聯系自己的實際情況,以便找到適合自己的工作。有種說法是“求上得中,求中得下”,意思是說無論什么事情,期望值都不要太高。而且,我們應從思想上認清當前金融危機的形勢,端正求職態度。在就業處于嚴冬時刻,工作相當難找,所以先不管對工作有多少要求,能取得人生第一張工作證是首要目標。先做好,一定會得到提升,然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了,去追求自己喜歡的工作。
2、知識技能的準備
金融危機下,企業招聘職位嚴重壓縮,然而應聘的優秀大學生卻有增無減,企業挑選的余地也就比往年更大,所以,如何能在優秀的人才中脫穎而出,最終還是一定程度上依靠你的專業技能。扎實的專業基礎知識,走到哪里都有用。我們要時刻遵循“活到老,學到老”的古訓,不斷更新自己的知識。同時,作為高素質的綜合性人才,我們還應該培養自己的溝通能力,團隊精神,協調能力,管理能力等。
3、經驗鍛煉的準備
通過在網上做的調研,超過90%的公司會更看重大學生在校期間的一些實習經歷。也許和你同去應聘的人其他方面都和你實力相當甚至沒你有優勢,但他大學四年有很多實習經驗,或者說相關工作經驗豐富,你可能就因此被淘汰。因為招聘有經驗的人才,就意味著企業可以節省很大一筆培訓費用,哪個企業會拒絕呢?
4、心態很重要,心態決定人生,在現實職場上很多時候在于我們自己的心態,在于我們對待就業、工作以及人生的正確的心態!正如我在《對社團管理的感悟》這篇文章中最后一段所說的:心態決定人生,性格決定人生,很多時候我們并不比別人差,差的只是輸在了心態上,以及在這種錯誤心態的指引下缺乏了一種堅持與奮斗的激情!
5、這一點也是我們大家最容易忽視的,我也一直堅持這樣一種觀點,學歷僅僅只是一方面,很有限的一方面,更重要的應該是自己的真正的實實在在的能力。但能力只是一個很抽象的概念,什么是能力,我想凡是能創造出人生價值的人都是有能力的人。
6、學校、社會和家庭是相互促進、相互影響的,但也有不小的區別,你在大學混得好,今后在現實職場中就不一定也一樣的出色!但你如果在大學中生活得很消極,那你以后在社會中也會同樣的消極!關鍵還是一種心態,我們應始終樹立一種開放、高遠、不為學校所局限的積極感悟及體驗并適應社會的心態!融會貫通、積極感悟、積極實踐、不斷提高!
7、在社會最重要的是交往及做人做事的技巧,在這種正確交往技巧的指引下,我們會逐漸形成很好、很投和的人脈群,必要的人脈群又會促進你的騰飛!
8、不要攀比,這時我想到了初中看到的一句話—“你再強也不要和別人比,再弱也要和自己比,你把從前的你比下去了,你就會比別人強!”說得很好!
9、這一句話也頗有道理—富人有富人的煩惱,窮人有窮人的快樂!有錢了就要考慮到更多的自己所肩負的社會責任,雖然沒有錢,但如果家庭美滿、愛情美滿,同樣會很幸福!但不論富人還是窮人,美滿的愛情與美滿的家庭都是生活幸福的基礎!誰都不可否認!
10、注重禮儀及交往技巧,不同場合說不同的話,第一印象很重要,慢慢體會、積累經驗!
講座中還就我們要如何學好專業知識及選定方向做出了明確指導。整場講座的最大的亮點就是對大學生的就業指明了很清晰的方向。讓我們更加清楚我們要如何去努力。自己得到的啟示很多。
“大學生就業指導課”主要是對學生進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生準確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策,按照社會需求確立就業期望和就業心理,樹立正確的擇就業觀念和就業取向,了解大學生就業程序,掌握一定的就業技巧,以保證畢業生順利就業。同時,進行相關的職業知識、道德、素質教育,使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能,尤其是了解獨立創業必須具備的素質和能力,使學生在畢業后能夠進行獨立創業,為國家排憂解難。
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