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教師培訓的心得體會精選【篇7】
學校對新人教師的培訓也就結束了,我也是此次培訓的教師新人其中一員。在這次的培訓中,我學到很多對教師教訓的經驗,也對自己的教育工作有更深厚的理解。如此就來為這次的培訓做我個人的總結:
在這次的培訓里,培訓老師所講的內容真的是讓人受益很多。在還沒有進行培訓的時候,我覺得教學很簡單,只要上課把知識傳授給學生就好了。可是培訓所講的,卻有大不同。他上去給我們講了一課,讓我感受到一個優秀的老師講課是不會以自己為主的,因為學習的主體是學生,而不是老師,老師是教學的主體,除了把知識傳授給學生們之外,還要注重培養學生上課的興趣,甚至是他們的品德。課堂不是你學我教這樣的簡單,是需要有互動的,尤其是學生的參與性一定要強,不然就無法知道學生們學當場所學習的東西有多少的吸收。
再有一個就是,培訓老師講到為學生布置作業的問題。老師說一定是適當,不是過多。過多是會引起學生的反感的,所以適當的作業就行了,既能讓學生復習和鞏固知識,也能讓學生對學習保持新鮮感。老師這樣一講,我就想到自己做學生那會,確實如此,真是受教了。原來作業并不是多就可以的,我差點就踏上與很多老師一樣的教師路了。
此次的培訓,我們還有學習到注重學生心理問題。因為在學習的過程中,難免學生會產生一些厭學情緒,那作為老師就一定要及時觀察和發現學生的異樣,才不會讓學生在學習的路上迷失方向。關注學生的心理健康很重要,也是作為教師要去做的,也是職責所在。幫助學生建立良好健康的心理,學習才會好,也更加能促成他們成長成才。老師只有與學生建立良好的師生關系,才能更好的去交流。課上是師生,課下是朋友,這樣老師和學生之間的教和學才會更融洽。
總結這次培訓,就是上課以學生為主、布置作業適量以及關注學生的心理問題,從學生出發,充分的為學生著想。本次培訓學到的知識和經驗讓我對自己之后的教學提升了很大的信心,我相信自己可以適應這個職業,真正的去做一個好老師。現在雖然是個新老師,但是在慢慢的工作中,我一定會成為一個有經驗的老師的。
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