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新時代的德育工作的心得體會大全5篇
狹義的德育則是專指于學校的德育,它即是學校老師或領導對學校學生進行思想、政治以及道德上的教育,旨在培養學生良好的思想品德。下面是小編為大家整理的新時代的德育工作的心得體會,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
新時代的德育工作的心得體會精選篇1
學生思想品德教育也是教師工作中的重要的組成部分。學生的行為規范、品德規范、綜合素質、才藝表現等。是學生的素質的重要表現部分,同時這些也是對學生的個性成長起了至關重要的作用。
經過兩個多月的班主任工作,我發現我們班的學生都很有特色。例如:一個叫彭澤湘的男孩子,個子矮小、很頑皮、上課時喜歡搗亂。剛開始我對他很兇,也經常批評他。但幾乎沒有見到什么效果。在此同時我也和他對立了;不管我說什么他一直唱反調。我反思了一下,轉而采用了表揚的方式。慢慢地我發現他比以前聽話多了。而且成績也進步了不少。結合他的例子,我也用在其他學生身上,我最終也體會到小學生也一樣喜歡聽表揚的話而不是一味的批評。對于孩子而言我們必須以一顆寬容之心去愛護每一個學生,而不是忽略某些學生。
我擔任的是二年級班主任工作及數學老師,對如何教數學我可以說我沒有把握,但我會盡力從學生的情況和學生特點去上好每一堂課,如:乘法口訣表,我剛開始教時很吃力,發現自己一個人在講課而學生在玩其他東西,這個問題是因為我的課根本沒有吸引他們的注意力,他們不感興趣,于是我結合小學生好動、喜歡玩游戲的特點,把乘法口訣與游戲結合起來,這樣學生的興趣大大的提高了,所以在以后的教學中我們必須以學生為中心,關注學生的特點。
同時關于班風、班級管理的調整,我也想出一些辦法:
一、紀律問題:學生自控能力不強,必須加以條件束縛,如“周之星”。
二、學生的成績方面,現在的素質教育要求我們關注學生全面發展,既要具有文化知識,又要學會其他才藝,如“畫畫比賽”、“才藝表演”。
三、學生的行為規范,如 亂丟垃圾、亂涂亂畫、不講禮貌等,針對這些我們每個小組選出“監督長”,監督一個小組,小組之間相互比賽一周評一次。
總之,德育工作也是班主任工作的必要組成部分;同時,德育工作的好壞也影響到學生的行為規范和道德規范。
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