學習防災減災科普知識5篇

學習防災減災科普知識5篇

在學習了一些防災減災科普知識后，我們可以通過寫下學習防災減災科普知識的經驗來記錄下來，這樣可以培養人們的思維習慣。以下是小編帶來的5篇學習防災減災科普知識的經驗。我希望你喜歡！

學習防災減災科普知識經驗(篇1)

面對自然災害，人類是弱小的，當它來臨時，我們是不可避免的，但我們可以學習技能，克服它，這樣我們的生活就可以繼續下去，展示美好。

星期四下午，我們新興第二小學舉行了防震防火逃生演練，旨在讓我們學會逃生技巧。故事是這樣的。那天

第三節課，班主任走進教室，對大家說：“同學們，過一會兒就會舉行逃生演練。你應該做好準備。下樓時，你必須按順序下樓。這時，趙校長的聲音在廣播中響起：“同學們，這是我們學校舉行的逃生演習。當防震的“準備鈴”響起時，并不是真正的警報。第二次響是真正的警報聲，請男老師在自己管轄的走廊角落做好指導工作。”

之后，準備鈴響了，大家迅速按照老師指導的逃生標準動作，把凳子移開，雙手躲在桌子下面，但因為我有點高，很難躲在桌子下面，但我還是很難進去，警報停止后，我們應該迅速從桌子上爬出來，但我花了很多力氣出來，然后，趙校長的聲音又響了：“好吧，學生們準備好了，現在就開始了。”

聲音一落，防震警報就響了。班主任說：“剛才試演練的時候，你太高了，躲不進桌子。所以現在你應該結合自己的實際，把身體部位藏在桌子下面，抱著頭。如果你能縮進去，你就會縮進去，如果你不能，你就會發現。警報終于停止了，我們迅速出來。然后，第二個防火警報響了，我們用手帕捂住嘴和鼻子，彎下腰有序地沖出教室，只聽到男老師大聲命令：“一排站三個人！”三人！”

逃離教學樓后，大家迅速跑到操場上。聚會結束后，趙校長在旗臺上說：“這次我們的逃生時間是2分鐘多一點。這個時間比較理想。我認為大多數學生都做得很好。當真正發生火災和地震時，我們就這樣逃跑了。”學生們昂首挺胸，信心十倍。我們一致認為，今天的演練將成為明天克服困難的能力。

經過這次逃生演練，我意識到災難發生時，不要驚慌，冷靜下來，保持清醒的大腦，運用我們學到的逃生技巧來應對災難，這樣我們的生命安全才能得到保障。

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