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幼兒園小班育兒心得體會(篇4)
各位老師、家長朋友們:
大家下午好,我是xxx的媽媽,前幾天李老師和我溝通,說xxx的傾聽能力和動手操作能力比較好,寫作業也很注意書面清潔,希望我就此談談關于教育孩子的一些心得體會,坦白說在這方面我不是專家,更不是虎媽,也沒有特地為孩子制定什么特別的培訓計劃,不過我很榮幸受此邀請,也很珍惜這次和各位家長、老師分享育兒經驗的機會,我就隨便說說,與大家交流一下。首先請允許我代表各位家長朋友,向悉心呵護、關愛我們孩子的李老師、朱老師和馬老師表示最誠摯的敬意和衷心的感謝!
xxx從小小班就開始在xx幼兒園接受教育,轉眼已經上大班了,明年更是要向小學進軍,相信每一個孩子都是家庭的希望,社會的未來。對他們的教育不僅是學校的責任,更是我們家長的責任。下面我就在此談幾點自己的經驗(僅供參考,允許個體存在差異,呵呵):
一、關于培養孩子的獨立自理能力
我們家的情況比較特殊,因為沒有老人居住在xx,所以是典型的一家小三口,工作比較忙的時候我就會讓xx自己洗澡,自己洗小內褲,玩的玩具也是自己收拾,有時候我還會和兒子撒嬌,把自己想的很小,他反而會向大人一樣給你意見。
有一次晚上,我和他抱怨:媽媽真累,又安排新課了,我要看好多好多的書,晚上估計要很晚才能睡覺了。xx給我的回復是:媽媽,那你怎么不早點看書,早點把書看完,就可以早點睡覺了。我很驚訝同時也很高興他這樣的回答,我想他既然能這樣說我,那他自己遇到類似的事情應該就會及早做準備。
還有一次,我晚上要加班,沒人帶他,只好把他帶到單位,讓他坐在教室,給他一臺電腦,放著他愛看的動畫片(無聲的那種),下班回家后,我就和他聊天,我問:媽媽課上的怎么樣啊,你可以給我一點建議嗎?他還真的認真思考了一會兒,給我的回復是:你講的課我聽不懂,不過你對學生太兇了,你為什么不能像我們老師一樣,說話溫柔一點,然后還模仿溫柔的聲音給我聽。我很開心,他其實要表達的是我對人說話的語氣語調不太好,說明潛意識里還是比較注重別人感受的一個孩子。
家長并不是完美的,也沒有必要在孩子面前處處展現的很優秀。我們要敢于在孩子面前展示自己的缺陷;要樂于接受孩子給我們的建議;要勇于在孩子面前承認自己曾經犯過的錯誤,并學會說對不起。千萬不要覺得自己是家長,所以什么都是對的,小孩子就應該聽家長的,這種無厘頭的邏輯孩子是沒辦法理解的,反而會投射到他們的生活中,讓他成為一個自大的人,我絕對相信“小時候你怎么對孩子,老了以后,孩子就會怎么對你”這句話,他也
不是故意的,而是生活中你對他潛移默化的影響。所以為了我們老年生活質量的保障,在他們小時候就提供一個開明輕松的家庭環境吧。(呵呵,開一個玩笑)
關于xx愛干凈,估計和我有點關系,我略微有點潔癖,xx還小的時候,但凡吃零食,我就讓他到垃圾桶那邊,并習慣性的吩咐:媽媽剛打掃過衛生,不要吃的掉掉的,到處都是屑子。 以至于現在,只要是吃一些小東西,就主動拿紙墊著,要不就自己把垃圾桶拖過去,有臟東西掉地上就會主動拿紙擦干凈,可能久而久之已經變成了一種習慣,延伸到現在做作業也特別愛干凈 。
其實要培養孩子的獨立能力,我們家長首先要放低身段。和孩子們相比,我們當然強很多,但是不要忘記每一個大人都曾經是小孩子,誰也不是一開始就會做事情的。xx現在6歲,大概3-4歲的時候就能自己做很多事情,哪怕他做完我再返工,但是讓他體驗勞動的過程很重要。什么都不讓他做,久而久之,他就會覺得這不是他的事情,是爺爺奶奶爸爸媽媽的事情,這其實對他的獨立是很不利的。
二、關于培養孩子的良好傾聽能力
良好的傾聽習慣是發展孩子傾聽能力的前提和基本條件。xx小時候的傾聽習慣其實也不是太好,尤其是旅途中,我和他爸爸如果講一些和他沒有關系的話題,他就會插嘴,或者故意打斷,其實想想孩子在旅途中也挺無聊的,沒有玩具、沒有游戲,再沒人和他說話,難怪他要反抗,我相信凡事辯則明,讓孩子學會傾聽,首先我們要做一個會傾聽的爸媽。不要著急發火,先耐心地聽一聽孩子的解釋。所以我和兒子約定好,一般坐車的旅途比較長的時候,會給他帶上玩具或者游戲;在家里,如果爸爸媽媽正在說話或者打電話不要打斷我們,請等我們說完或者掛掉電話再講事情,兒子很容易理解了,而且追加了一句:那我以后和你們講話的時候,請你們也不要打斷我。
OK,事情到這里就算告一段落,這其實就是一個“講道理”的過程,同時也是一個彼此傾聽的過程。慢慢地,孩子會體驗到傾聽的巨大力量,當在幼兒園中遇到交往問題時,他會很自然的想到用“對話” 來解決。孩子其實是一面鏡子,我們怎么對他,他就會怎么反饋給我們,我和他溝通的時候用到了“請”,他很快答復我的時候也用到了“請”,這是多么淺顯易見的道理,可是我們大人因為工作的壓力和各種瑣碎事情的煩惱,總是不愿意花心思思考他們。
其實我也是個情緒爆發體,偶爾也會把工作情緒帶回家,所幸的是孩子不僅僅是一面鏡子,他們還是一潭清澈的湖水,具有自凈能力,只要別在家庭生活中注入過多的自我情緒,讓活水變死水,我相信偶爾的情緒爆發,不會影響孩子的成長,反而會讓孩子早一點成熟和懂事,理解父母在外工作的不易。
啰啰嗦嗦說了一大堆,其實xx也有很多缺點,每一個小孩子都不是完美的,家長也是。像我們班xx媽媽,我就覺得她很有耐心,心靈手巧,xx曾經和我多次提過:xx媽媽會做很多手工,還會做月餅,真好。像xxx小朋友,xx在家也不止一次和我說過:媽媽,我們班xx會認識很多字,我為什么不認識。所以對于孩子也是,每個人都有他們的長處,我想所謂家庭教育,就是善于發現孩子的優點,把它發揚擴大,并逐步改變他們的缺點,點點滴滴,不要企圖一下子就缺點全沒有了,家長當然要做好榜樣,但是不要太勉強,否則太累,反而會影響家庭生活質量,我想對于孩子來說,快樂才是最重要的!
講的比較亂,全是個人看法,非常感謝大家在此認真傾聽,也再次感謝學校提供的這次溝通交流機會,謝謝!
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