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優秀教師先進事跡心得體會范文 篇8
當我靜下心來學習了“最美教師”的事跡材料后,我不止一次為之感動,心情久久不能平靜。多么純樸的心靈,多么堅韌不拔的精神。他們那一心只為教育只為學生的精神深深地感動著我,震撼著我,讓我陷入了深深的思考。他們用一種精神、一種信念、一種態度和一種堅守,默默奉獻著。
在她們身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。不管是孟敏、時建美老師,還是楊愛春、楊興菊老師,她們心中都裝著學生,想著別人。為了學生,她們不怕累不覺苦,為了學生,她們可以放棄優越的生活。幾十年的艱苦付出,不是為了被誰稱贊,不是為了取得榮譽,更不是為了獲得報酬,默默地付出,默默地承受。她們都是當之無愧的“最美教師”。
我也是一名教師,我決心以“最美教師”為榜樣,學習她們無私奉獻、愛生如子的高尚情懷,學習她們愛崗敬業、為人師表的崇高品格,學習她們對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度,以滿腔的熱情全身心的投入工作,踏踏實實的做事,兢兢業業的'工作,在平凡的
崗位上,貢獻出自己的光和熱。在以后的生活中,樹立正確榮辱觀,努力增強“學高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此,我將從以下幾方面來努力。
第一是忠于職守、高度負責。最美老師,美在責任。她們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度,充分體現了她們敢于負責,敢于擔當的精神。向她們學習,就是要樹立強烈的責任心和事業心,把崗位當作社會責任,把工作當作一種事業的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,踏踏實實的干事,兢兢業業的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
第二是樂于助人、關愛學生。最美教師,美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里,對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄,堅守著可以沒有大師,沒有大樓,但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習,就是要傳承中華的美德,弘揚大愛精神,本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷,扎扎實實的做好各項工作。
第三是甘于奉獻、團結互助。最美教師,美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神,才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習,就要增強大局觀念,強化責任意識,強化團隊精神,心往一處想,勁往一處使,強化工作的合力,為學校貢獻自己的智慧和力量。
總之,我要學習“最美教師”的精神,將她們的精神融入到自己的工作和生活中去。
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