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幼兒成長心得體會【篇3】
“一個幼兒園老師,她面對的是一群娃娃,還在父母身邊什么也不懂的小毛孩,而我們親愛的老師要把他們培養起獨立的能力,這其中不知要花多少精力。老師是孩子的第二個父母,她們把孩子教得乖乖地,讓家長放心。”
“一個剛進學校的孩子,他面對那么多小朋友時的無助和茫然,就會哭鬧,而家長們又心疼不舍,我們的老師會教他融入到集體生活中去,懂得與人相處的方法,教他離開家長的懷抱,自己去交朋友、學說普通話、唱歌、跳舞、畫畫、寫字。這一切的一切都離不開幼兒教師的每一滴汗水。”
哦,謝謝你們對老師成果的評價,也同樣感謝你們讓我知道我可以為孩子們做這么多,讓我認識到自身價值的所在。有句話說的好:“人活著的意義不是為了證明自己的價值有多大,而是有什么價值可以貢獻。”看,家長們的這些話語把教師的價值表達地淋漓盡致,而我所要做的就是淋漓盡致地貢獻出這些價值。
讀完了,我把這些手稿整理起來,然后裝訂成冊,于是這本《我心中的幼兒教師》一書一直陪伴在我左右。每當我失去信心的時候,每當我迷茫的時候,每當我懶散的時候,每當...........我就會拿起它讀一讀,看一看,果然又找回了自信、目標、理想和希望。因為那些語言在鞭策著我,在監督著我,在指引著我,在提醒著我......
什么是好書?一本來自身邊的、真實的、自然的、我需要的、沒有華麗的語言、深奧的道理,只有那樸實的語句、出自肺腑的話語,那就是一本好書,我希望大家都能擁有這樣一本好書!因為這本書永遠不會腐朽,它會隨著時代的進步而進步,它能使我們受益終身,它就像是我們的導師,永遠關注著我們,永遠會為我們注入新的思想,它永遠是教育道路上最時尚的一本書。
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