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新教師培訓心得體會和感想 篇6
記得有老師說,教師是天底下最光輝的職業。之前記得,如今懂得。
xx年,市新教師培訓。在開班儀式上,見到了許多熟悉的面孔。恍然間,覺得自己又回到了大學開大會時的時光,但心境總歸已經是不一樣了。看著滿滿的日程表,心心念念著學校里的工作,擔心自己又有疏忽的地方,有沒安排好的地方,害怕周五的活動不能進行。在這樣復雜的心情中,我又開始了新一輪的培訓過程。
說到培訓,其實,來到這里之后,已經進行了聽多次了,每一次都有不同的感受。然而,這一次,不是帶著新奇的眼光來的,而是帶著審視自己的心情來的。見到了了教育界的領軍人物,才明白,原來校長講的,站的位置不同,眼界也會不一樣是什么意思。
“我是一個得了癌癥的人,學習癌,思考癌,病入膏肓,改也改不了了。”——撒忠明(市教育局局長)
人生,唯有學習,才能更好成長。老師更是如此。一個人,每天晚上8點到10點這段時間再做什么,決定了你的人生該往哪個方向走。
思及自己,恍恍惚惚,似乎已經過了好幾個月,究竟自己做了什么,為什么一而再再而三的犯錯。陳大美女說,怎么可能你都做不好。是啊,究竟是怎么回事?現在明白了,自己所學的總是有限的。人一旦倦怠就容易原諒自己,一旦原諒自己就永遠不會有進步。缺乏積極地學習態度,總給自己找借口,“寧為成功找方法,不為失敗找借口”。人要學會對自己狠一點。
在這次培訓中,也見到了原任xx區教育局局長,現任城市職業學校副院長的蘇xx院長,她把自己的經歷向我們娓娓道來,其中蘊含了她對我們這些新教師的寶貴提點。“我不是一個優秀的老師,但是是一個探索過的老師”。這是一名優秀的教師自我的一個評價。在這里,她不是高高在上的院長,更像是一位對后輩有殷切希望的長輩,想要把自己的經歷告訴我們,讓我們多思考,多學習。“木屑是靠壓力才能變成有用的三合板”,學會承壓才能前進。還要做一名有突破的教師,“寧可失敗,也不要保守”。
xx小學章xx校長也通過生動形象的活動,給了我們很多的啟發。“做為教師,要明白自己肩負的責任,了解家長、孩子對自己的信任,才能了解自己應該做些什么。”
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