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關于大學生就業指導通用版心得(篇5)
時間過得真快,轉眼間我都已經大四了,現在面臨的就就是緊張的就業了,學校充分考慮到了我們信息不足、缺乏經驗的情況,為了讓將要畢業的大學生能夠提早對近年的就業形勢與就業的相關重要知識與信息有所接觸與了解,開展了《大學生職業發展與就業指導》課程,在這段期間,我確實學到了很多,對就業形勢以及有關就業的各方面的情況都有了一個系統的了解。
在就業之前,了解當前社會就業情況,社會對求職者的要求,自身的職業特點及求職的相關經驗對即將走進社會,進入職業生涯的我們就是非常實用的。首先,能幫助我們更好地認識社會就業現狀。其次,我們要對自己有了一個更深入的認識,對自己的未來與前途有個明確的目標與計劃。最后,我們要不斷地豐富自己,為就業早做準備,這樣我們就不會找不到方向了。
大學階段就是大學生學習知識、培養能力、發展智力、豐富閱歷、積累經驗、準備承擔成人責任的過渡期,也就是大學生步入社會的準備期。對每一個大學生來說,大學階段都就是一生中最重要的時期之一。大學生既要適應前所未有的生活,又要對未來做出展望。作為一個大學生將來要面對的大多就是找到一個好職業,我覺得自己應當好好的總結一下自己學到了什么,自己會做什么,對自己有個全面的了解,為自己即將到來的就業工作帶來一定的幫助。
在就業前,我覺得自我定位就是關鍵,正所謂“知己知彼,百戰不殆”,一般而言,影響畢業生自我定位有如下因素:其一就是職業定位模糊。由于就是初次就業,多數畢業生大都抱著“邊走邊瞧,邊走邊跳,走一步,算一步”的想法,沒有認真想清楚自己的職業定位問題,也沒有一個職業生涯規劃。其二就是不能正確地評價自己。有的畢業生在就業過程中總就是過高地評價自己,自我定位過高,因此總就是找不到一個適合自己的就業崗位。其三就是社會因素的干擾。—些畢業生往往受親朋好友的影響,自己明明已經瞧好了某個職位,該職業也較符合自己的綜合能力,可周圍的親友一有反對之聲,自己就開始動搖了。現實生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規范現象,也常常使畢業生感到很迷茫,找不準位置,瞧不清方向。其四就是心理素質不過硬。就業中或盲目從眾,或消極逆反,不就是過于自尊,就就是過于自卑,凡此種種,都會對畢業生順利就業形成巨大的障礙。還有職業的冷熱變化,決定了就業者從事某一職業的發展前景。
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