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小學一年級班主任心得體會(篇7)
本學期接任了一年級班主任的工作,面對一張張可愛又淘氣的小面孔,我感到責任的重大。想當好這"領頭羊"確實是件很不容易的事,但是,小學一年級是打基礎、發展學生智力的階段,這個階段對學生的成長影響很大,因此培養他們的良好習慣非常重要。對于一個個稚氣孩子,想培養良好習慣談何容易,一學期下來,雖感覺累,但快樂也不少。下面談幾點算是思苦憶甜吧:
一、培養了學生的良好習慣。
一年級是學生從幼兒園到小學的轉換點,很多幼兒班的習慣也隨之帶了過來,如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講,是非常重要的。因此,培養學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。一年級學生由于年齡小,表現為活潑好動,自覺性很差,凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點就放在我培養學生良好習慣上,首先是利用晨會課、思品課學習學校規章制度,提醒學生做好上課準備工作。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。其次是讓學生養成做作業、讀書的習慣。比如:每天中午給學生布置了一定的作業,讓學生養成先做作業再去玩的習慣。另外我利用班級的讀書角,讓他們做完作業一起看看課外書,這樣既保持教室安靜,也可以使學生增加課外識字量,對讀書產生興趣。還有就是讓他們養成晨讀的習慣,我要求學生到了教室以后就拿出語文課本讀書,不可以離開自己的位子,而且每天都有專門管理的學生來管理,當然,自己先要以身作則,每天幾乎都是第一個先到教室。一學期下來,大部分的孩子都養成了自覺晨讀的習慣。
二、得到了家長的信任。
本學期我把學生的聯系電話全部存進自己的手機,以便隨身攜帶,家長打來電話也一目了然。一開學我把自己的電話及時地告訴家長,讓他們有問題隨時可以打電話詢問。當家長打來電話時,我總是耐心地和他們講解,溝通。同時還建立一個一年二班的微信群,在平時一旦發現學生在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時、主動地和家長聯系,向他們了解情況,取得家長的理解和配合,共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。特別是家委和一些熱心的家長,不僅出力,利用周末時間把教室打掃得干干凈凈,還私自出錢為班級添加衛生用具,買盆景綠化教室等。家長的支持,使我對工作,對教育好本班的孩子有了更大的信心。
三、收獲成功的喜悅
體會回顧一學期來,雖然節奏有點快,有點忙,甚至有時還忙得暈頭轉向,但如果付出有回報,再累也值得。這學期碩果累累,學生在比賽中不斷獲獎,"識字小報"參賽四人全部獲獎,并且還分別獲得一、二、三等獎;講故事比賽三人參賽也全部獲獎,分別獲獲一、二、三等獎;四幅慶元旦美術作品全部被學校展出,古詩詞考級獲"優秀班級",本學期還被評為"書香班級"等。
四、反思不足
人無完人,在工作中我還存在著許多不足:特別是對班干部的培養力度不夠。低年級,如果能培養出一個得力助手,對良好的班風形成無疑起到至關重要的作用。另一方面,可能是我放得不夠,使他們缺少了鍛煉的機會。
總之,小學班主任工作的內容是復雜的,任務是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆"愛心","一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子。"揚長避短,竭盡全力,我相信以后的班主任工作將會做得更出色。
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