攜手共建美好世界心得體會

攜手共建美好世界心得體會（二）

我的祖國是多么的偉大，神圣不可侵犯，祖國大地是多么的美麗啊！

我的祖國以前有很多美麗的地方，比如圓明園，在上世紀末，遭到了外國侵略者的“傷害”，他們搶去了很多珠寶和文物，為了消滅證據，他們放大火燒了三天三夜，原本金碧輝煌的圓明園化成了一片廢墟。還比如，原本海產品豐富、風景優美的香港，曾經被英國“搶”去。而經過中國人民多年的努力和奮斗，香港終于又回到了祖國的懷抱中。身為一名少先隊員，我們應該盡力為祖國作出一些貢獻。

節約用水

水是生命之源，中國有許多嚴重缺水的城市，每年都由不缺水的城市向這些缺水的城市提供成千上萬噸淡水。

淡水資源來自于江河湖泊、高山積雪以及地下河。身為一名少先隊員，當我們看到嘩嘩流水的水龍頭時，應該及時關住它。有一次我看到有六年級的同學在廁所旁玩水，我連忙上前攔住他們說：“你們不可以這樣玩水，我們身為少先隊員應該節約用水！”誰知他們不聽，還說我：“關你什么事？走開走開！別打擾我們玩，我們玩兒的正開心呢！”把我氣得火冒三丈，我直接去找老師，老師知道了，趕緊和我過去，我在前，老師在后。我先到那兒，那些六年級的大孩子見我又來了說：“你怎么又來了？走開，走開，小心我打你。”說著還沖我揮了揮拳頭。“你玩水，別人勸你，你不聽，還要打人家，豈有此理！”這時老師邊說邊走上來了，他們一見是老師都嚇傻了，不用猜也知道，老師教育了他們一頓。

我的媽媽非常節約用水，有一次，媽媽讓我去做飯，我和往常一樣，先淘米，然后要倒掉淘米水時，媽媽卻大喊：“別倒！還有用呢！”我好奇地抬起手中的盆子問：“要他有什么用？”只見媽媽不慌不忙地用淘米的水去澆花。我恍然大悟，這不也是節約用水的好習慣嗎？

保護環境

保護環境，從我做起。保護環境有很多方面，比如不隨地丟垃圾，比如不傷害花草樹木等等。我以前也有隨地丟垃圾的壞習慣。我之所以能改變，是因為有一次我去公園玩耍，看見一個小朋友把自己喝完的飲料瓶就扔在地上，那個小朋友的家長看見了說：“撿起來，這不是你自己家，不能亂丟垃圾！”那個小朋友邊撿起來扔掉的飲料瓶邊嘴里說著：“別人都扔了，我為什么就不能不可以扔了！真不公平！”那個小朋友的家長立刻怒了，大聲說：“你總跟不好的比，為什么不跟好的比？”那個小朋友無語了，我也進入了沉思。是呀！為什么我只跟不好的比，而不跟好的比？從那以后，我改掉了我亂丟垃圾的壞習慣。記得有一次，學校組織三年級同學出去春游，當時我正好上三年級。我們一個個像輕快的小鳥，一路上又蹦又跳，一邊觀賞著優美的風景，一邊和同學聊著天，別提多開心了。到了呂玉蘭紀念林，老師讓我清查人數，我數了數，發現少了一個人，是王克淼。我正著急，突然發現他從后面跑來。我問：“你干什么去了？”王可淼說：“沒事”我見他不說，便去問隊伍后面的人。他們告訴我：“王克淼一路上一邊走一邊撿垃圾，所以才落在了后面。”我驚訝了一會兒，便告訴了老師。老師當著大家的面兒表揚了王克淼。并讓我們和他一起撿，人心齊，泰山移，我們所到之處，街道干凈整潔。回到學校，老師又表揚了王克淼，也許這就是他當上勞動委員的原因吧！身邊有許有如此愛護環境的人，我們何不像他們學習呢？讓我們一起為環境做出貢獻吧！

好好學習

作為一名少先隊員，學習也是一件必不可少的事情，課前預習，課后復習，課上認真聽講，課下認真完成各項作業，每天閱讀課外書……

也許是受家庭環境的影響吧！從小我的愛好就和別人不太一樣，我喜歡讀書，當心中的疑惑在書中得到解答時，總有一種莫名其妙的成就感。讀書不僅可以讓我們完成對知識的積累，還可以從書中找到我們心中所向往的一切美好的事物。比如從書中我認識了智慧的化身，“多智近妖”的諸葛亮，還有那義薄云天的關羽關云長；比如我得意時想到便想到那句“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的詩句；還有我對“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”景色無限地向往。一切美好與不美好都在書中展現的淋漓盡致。讀書破萬卷，下筆如有神，這是老師對我的教導，當讀書已經成為習慣的時候，他也就成了我生活中不可或缺的一部分了。

讀的書多了，也對我的語文有了很大的幫助，所以我名列前茅的成績也離不開我平時的閱讀。

少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智。作為新時代好少年，我要為中華之繁榮昌盛而讀書！

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