如何寫一個全面的經歷?

學習榜樣體驗(篇4)

什么是榜樣？榜樣是一艘船，讓我揚起希望的帆，帶我走向勝利的另一邊；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的猶豫；榜樣是指南針，引導我前進，讓我不再困惑。

杜欣怡就是我身邊的榜樣。她留著整齊的短發，一雙大而水靈的眼睛，笑得很甜。她是我的好朋友，也是大家的好團支部書記。

時間在筆下停止，慢慢后退，定格在初二剛開學的一幕:

“誰想第二批入團，把名字寫在一張小紙條上給我！她的聲音非常急切。僅僅一個上午，她就收到了十幾張小紙條。要說學生們真的給了面子，每個人都真的把名字寫在一張細長的紙條上。這樣，她就會加倍關注，一不小心就會失去誰充滿希望的愿望。我看見她一個接一個地打開，展平，仔細看，然后一個接一個地堆在一起，小心翼翼地把它放在桌斗的一角。

然后把紙條上的名字寫在一張數學作業紙上，讓第一批團員在課間投票。這很容易說，但在哪里這么容易做到。杜欣怡幾乎每節課都跑去找團員投票。如果她不明白規則，她會第二次說。這樣一句話在八個團員中至少說了十遍。

看著她忙碌，我為她腿疼。我以為投票后就可以了，但她不得不再次讓候選人和團員投票。。。所以我認為她花了三天時間完成了一件簡單的小事。

在第二批團員的團歌中，我看到了她欣慰的笑容。也許團歌的聲音太大了，讓時間慢慢退去。我看到她在運動會上畫班牌投稿，換黑板報的時候找資料，在團委辦公室給團員蓋章..

雖然她沒有做過任何轟轟烈烈的大事，都是身邊的小事，但每一件都是為班級付出的，每一件都是為了班級的榮譽。

她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。

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