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在日常生活里,我們會遇到一些震撼心扉的事情,我們可以在心得體會中講一下自己所獲得的經驗。寫心得體會,是為了讓你不斷反省自己工作中的錯誤,以此時刻提醒自己。什么樣的心得體會才算是優秀而又有創意呢?祝福網現在向你推薦關愛留守兒童心得體會,供你參考和使用,請收藏和分享。
關愛留守兒童心得體會 篇1
關愛“留守孩子”,就是要讓他們用陽光般燦爛的笑臉應對生活,應對學習,自強不息,歡樂健康地成長。這就是我校關愛“留守孩子”的主題,現將本學年留守孩子工作總結如下:
一、利用主題班隊會,加強關愛。
我校要求以班級為單位開展“關愛留守孩子”的主題隊會,各中隊輔導員教師根據本班留守孩子的具體情景,確立一個子主題,策劃,組織同學舉行一次主題隊會。經過主題中隊會,以正面、反面的事例教育留守孩子明白時間一去不復返,合理安排自我的學習與娛樂。經過活動,讓留守孩子從小學習自理,明白自我的事情自我做,主動參與家務勞動。經過組織“送微笑”活動,讓學生在實踐中體會幫忙別人時的歡樂,也在團體中體會到別人幫忙時的歡樂,懂得他人在遇到困難時應當伸出援助之手,把關心他人看作是自我生活中歡樂的一部分。在各位教師、同學的幫忙下,我校蔡東劍同學被評為莆田市留守孩子“自強少年”。
二、利用節日,加強關愛。
我校根據元旦、六一等節日契機,開展了“同在藍天下茁壯成長關愛留守孩子”座談會,為每個孩子送上學習用品,對他們進行心理輔導與溝通,讓這些“留守孩子”體會學校對他們的關愛。六一節在全校開展了“慶六一,關愛留守孩子”大型游園活動,使每一個留守孩子在活動中,感受到班團體的溫暖,覺得自我和其他孩子一樣,能夠開開心心、快歡樂樂的學習生活,讓他們的心理充滿陽光與歡笑。
三、利用資料,加強關愛。【gz85.Com 】
每個班級建立了留守孩子檔案、聯系卡、統計表、基本情景登況表、手拉手好朋友結對子登計卡。每一位教師都與留守孩子結對子,要求教師必須做到:1、掌握留守學生的基本情景。2、關懷學生的精神成長,把學生的喜怒哀樂放在心上,注重“留守孩子”的心理生活,道德情操,審美情趣的教育,與學生溝通情感,彌補留守孩子親情的缺失。3、供給必要的幫忙,如在生活、學習、思想等方面。4、矯正不良行為習慣,轉化“問題孩子”。
四、利用“愛心天地”,加強關愛。
每個“留守孩子”都有一個以上的手拉手好朋友,在學習、生活上幫忙他,與他一齊成長提高。并在“留守孩子”生日期間,全班同學為“留守孩子”獻上一聲生日祝福送上自我制作的小賀卡、小禮物等。使他們感受到團體的溫暖和關懷。
在各班開辟關愛留守孩子“愛心天地”,發表“愛心宣言”,制作“愛心牌圖”,精辦“愛心宣傳欄”。挑選創意新穎,主題鮮明,版面精美的作品為宣傳欄的資料。
一個個品學兼優的愛的使者,一句句感人至深的愛心宣言,一幅幅絢麗多彩的愛心畫面,給留守孩子陽光般的溫暖,陽光般的熱情。
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