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當我們對身邊的事物有了不一樣的看法時,坐下來動筆為自己寫一份心得體會是很重要的。心得體會與很多事務文書一樣,是對一段工作或者學習中的經驗教訓的總結。我們該如何入手去寫一篇心得體會呢?下面由祝福網小編幫大家編輯的《美術心得體會》,如果對這個話題感興趣的話,請關注本站。
美術心得體會【篇1】
11月26日我有幸參加了全縣幼兒教師專業技能的培訓,當接到這個通知,我即激動又擔心,激動是因為能有這次學習的機會,我感到高興,擔心是因為我們這次培訓完后要和全鎮的教師進行交流,這次肩負著領導和老師們的重托,我要做好了思想準備,把握這次學習機會,完成這次培訓任務。
今天我們培訓的是美術教學,雖然天氣炎熱,但絲毫沒減老師們培訓的熱情,老師們帶著相機、電腦、筆記……做好了一切學習的準備。
上午是閆老師的講座“美潤心靈美智成長”,閆老師的精彩講座讓我們了解了現在美術教學的現狀和誤區,讓我們對美術教學有了一個新的認識,新的目標和方向。開始閆老師給我們出示了幾幅畫讓我們看,我們看到的每一幅圖畫中都有房子、小鳥、太陽、花草并且每一幅畫上的這些事物都是一樣的,當閆老師問我們是多大的孩子的畫時,我們感到疑惑,難道這不是幼兒園孩子的畫嗎?接下來閆老師的一席話讓我們驚嘆,這幾幅看似一樣的畫分別是幼兒園、小學、初中的孩子們的畫,孩子的畫已經嚴重的模式化、圖案符號化。從幼兒園到初中孩子的想象在畫中已經找不到,孩子們已經脫離了生活,他們懶于觀察、懶于發現、懶于創造……我們不禁要問是誰扼殺了孩子們想象力?“一輩子只畫一幅畫”多么可怕的現實,我們恍然大悟,我們該怎么辦?在閆老師的引領下使我們明白了一個道理:“讓孩子畫自己眼中的畫”,讓孩子們親自走進生活,走近自然、去體驗、觸摸、觀察、感受……。。讓他們在繪畫中感受到真正的真善美。
下午是縣園的三位老師的精彩的講座,他們各有千秋,從不同的角度講了怎樣對幼兒進行美術教育。現在的美術教學并不是單一的用筆畫,而是用各種形式、各種材料、各種方法作畫。通過學習讓我們領略了內容豐富、材料多樣、作畫形式獨特的美術活動,創意版畫、流動的色彩、撕貼想象、拓印想象、臨摹寫生、水粉涂鴉、文字想象等,我們身邊的東西都可以作為孩子們作畫的工具,如:土豆、白菜、樹葉、魚等等,在現場我們親自體驗了‘紙漿甩畫’‘實物拓印’從中感受到了那種成功的快樂和新奇,今天我們看到了,只有做一個有心的老師善于去創造、發現、創新才能使孩子們在繪畫中找到快樂,找到興趣,找到自信。最后李彥老師給我們講解了各種筆的涂色技巧,讓我們有了一個統一的認識,在教學中應該怎樣的去指導孩子,同時觀看了她們幼兒園舉辦的美術展覽,讓我們大開眼界。
雖然一天的培訓時間短暫,但讓我感觸很深,也收獲很多,不但增長了專業技能知識,還提升了教學理念,我深刻的體會到,在美術教學中我們要不斷的創新,孩子才能在美術中找到興趣找到快樂,只要我們認真、用心去做,我們的美術教學就會越來越精彩!
幼兒藝術課心得體會3我們百花藝術幼兒園自從1995年開始就舉辦了幼兒的藝術教育活動,起先是從每個星期的一、三、五這三天的下午進行幼兒的藝術教育活動,再到后來的每個下午的一節課時間開展的藝術教育活動,可見,我們幼兒園對幼兒藝術教育方面的重視和深入實施。每年的六一節,我們百花藝術幼兒園對舉辦了各種不同形式的幼兒藝術才藝的展示,讓幼兒有一個展示自己才藝的舞臺,同時也向社會各界宣傳了我們幼兒園的藝術教育成果。這些年來,我們幼兒園的藝術教育特色得到了社會各界和教育界領導和同仁的認可和贊賞。
但是藝術是流動的、是不斷向前發展的,因此,我們所有的藝術教學的老師都不能在思想上、情感上、教學的方法上原地踏步、舉步不前。作為一名藝術幼兒園的老師,根據自己在教學時的一些感受,有幾點不成熟的感想。
(一)營造寬松的氛圍
幼兒好奇心強,對新鮮的事物表現出很大的興趣和熱情。教師應用欣賞的眼光鼓勵他們,敏感的捕捉孩子們的“閃光點”,給予表揚鼓勵,使幼兒增加了自信心。
(二)運用有趣的教具
如果說孩子有一百種語言,教師就應有一百種表現方式,教師應大膽地
將游戲融入繪畫活動中,孩子們開心的游戲時達到了活動的目的。
(三)建立平等寬松的師幼關系
教師要學會營造寬松的活動氣氛,讓幼兒展開想象的翅膀,畫自己想畫的,做自己想做的,說自己想說的,不要過分強調寫實和表現技巧,不能用成人的眼光去看待兒童的作品,他們有自己獨特的思維方式和想象力,好的作品往往來自想象和靈感。盡量啟發幼兒表達自己作品的構思并耐心傾聽,善于發現他們的進步和獨特之處,從而增強幼兒的自信心,萌發幼兒自由創作的愿望。
(四)資源共享,相互借鑒
建立同科目平行班教師之間的資源共享,這樣可以使每一位老師在教學時都能拓展視野,獲得別人的成功經驗,促進教學的不斷提高。
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