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春游心得體會【篇4】
一年之計在于春,一日之計在于晨。4月7日,孩子們期待已久的天涯山春游,終于啟動了,這是孩子上小學后第二次外出體驗。在這次春游中,孩子收獲了快樂,家長收獲了欣慰。作為學生家長,我也有了許多感想:
一、春游給孩子快樂的童年留下美好的回憶。當我們的孩子成年之后,回想起自己的童年生活,能有多少美好的記憶呢?我認為,真正快樂的童年應該是有激情的童年,無論是童年的艱辛還是童年的瘋狂,這些才是構成人生豐富閱歷的“音符”。我認為一年一度的春游活動就是人生的快樂音符之一,感謝學校給予孩子們這樣的機會。
二、融入自然有利于孩子們成就陽光心態。春日明媚,小草發芽,百花齊放,山青了,水綠了……這是一個舒適的、充滿生機的、忙碌的季節,這也是一個只屬于勤勞肯干者的季節。萬物都在抓住短暫的春天,在為自己的未來打拼,在為自己未來的“幸福生活”而忙碌。沒有春天的繁忙,就沒有夏天的茁壯成長,更沒有秋天的累累碩果。勤勞、繁忙,積極、向上,這才是春天的精神。我們的孩子何嘗不像是春天的小草呢?可愛而充滿勃勃生機,零距離的領悟春天的精神,通過春游活動,讓我們的孩子看到了,感悟了,希望孩子們今后以積極向上的陽光心態投入到今后的學習之中。
三、參加春游有利于培養孩子健全的人格。參加集體活動要聽從指揮。讓孩子親身感受到如果自己不能夠聽從指揮,將會耽誤大家的時間,這也是不道德行為。另外,還有利于孩子學會自我控制。在游玩過程中,有秩序的行走,互相關心,不脫離隊伍亂跑,有利于培養孩子集體觀念。
在到達天涯山后,第一項活動是荷花池盲行活動,此時,我很慶幸自己來了,慶幸自己能夠參與,平時上班忙,很少有機會和孩子一起做些這樣的活動。在這個活動中,我發現孩子對我們是百分百的信任,而我自己在充當盲人的時候,不敢快走,甚至總怕前面有臺階之類的障礙,并沒有很放心的把自己交給孩子。其他沒有家長陪同的孩子,要求尋找平時和自己相處不太好的另一半作為搭檔,但是在盲行過程中,這些孩子們配合的很好,互相關心,互相信任,互相扶持,增進了孩子的感情。
四、參加春游有利于孩子增長知識,學會自我管理。通過這次春游,孩子耳目渲染了什么是精忠純孝,感受了介子推忠君孝母的情懷,親眼目睹的什么是桃花,什么是梨花等等。在春游途中,利用身邊的所見所聞,讓孩子學習到在課堂上學不到的東西,還讓孩子學會自我管理。
五、在出發前,生怕孩子不夠吃,給孩子準備了較多的食品、飲用水等等,孩子們自己背著背包,我一直擔心背包太重,怕孩子太累,中途想把背包里面的一些食物拿出來,但孩子說自己可以。有時候,并不是孩子不行,是我太不放心,舍不得孩子受累,感謝鄭老師一直叮囑我們要學會放手,讓孩子自己去規劃、成長、感受自己的人生。
六、中午用餐時間,孩子們很大方的把自己的食物都拿出來與小伙伴們、老師們、家長們一同分享。感謝思璇媽媽給孩子們買了香瓜、西瓜、蛋糕,孩子們吃的開心、美味。到此時,我才發現,我給孩子帶的食物太多了,到最后還剩下好多好多,我們總是擔心孩子吃的少,怕孩子餓了、渴了,其實忍受饑餓,也是一種鍛煉,更何況還有學校的簡餐,以后孩子外出體驗,我一定要能簡則簡。也可以通過這一次的行前準備經驗,下一次讓孩子學會自己準備。
最后,感謝學校給孩子們機會,體驗大自然、感受新知識、不斷超越自我;感謝老師們和隨行家長的辛勤付出!
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