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關于家訪的心得體會 篇2
非常感謝市教育局為我們提供了這次與大家學習和交流的機會。下面我從三個方面,向各位領導簡要匯報墾利縣__年暑期家訪活動的有關情況:
一、提高認識,周密部署,確保家訪活動扎實有效。
家訪工作是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁,是學校與家長達成教育共識,協調教育目標,實現教育同步,促進學生身心健康和諧發展的重要途徑。今年暑假期間,我們按照市教育局的統一安排部署,在全縣教育系統開展了“千名教師訪萬家,家校共筑育人橋”活動,縣教育局成立了局領導和相關股室負責人為成員的活動領導小組,制定下發了《墾利縣教育局中小學教師暑期家訪活動實施方案》,召開了動員大會。各單位也迅速行動,結合自己的工作實際,成立了活動領導小組,制定了家訪活動方案。各單位首先對全體教師進行了相關培訓,使教師明確了家訪活動的目的、意義和內容,熟悉和掌握了家訪的方式和技巧;其次對學校領導、中層干部、班主任及任課教師的家訪人數分層次做出具體要求,家訪率不低于在校生數的90%,力爭全部家訪;再次,各學校重視做好前期準備工作,組織教師對每位學生的家庭基本狀況、在校表現以及學業和心理發展中出現的問題等方面進行詳細的分析,尤其是對個別“問題學生”,都要做到心中有數,從而確定家訪對象、家訪內容、家訪時間,并建立了《家訪記錄本》,做到人手一冊。可以說,準備工作做到了充分、精細、完善,為家訪活動的順利開展打下了堅實基礎。
二、豐富載體,創新形式,家訪活動取得顯著成效。
(一)加強領導,明確責任。根據活動方案要求,家訪主要采取登門走訪的形式,各學校主要領導帶頭,分管領導具體負責,政教、教務、各年級組人員分工協作,以班主任為主、任課教師為輔,采取分組、分片、包班、包人的方法進行。
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