首頁 > 學習 > 心得體會 > 心得體會大全 / 正文
聽語文優質課心得體會(篇3)
十月十三日我有幸參加了臨沂市優質課比賽,聆聽了四位名師的課堂展示,深受啟發,頗為感動。在聽課的過程中,我為參賽老師在課堂上的精彩的表現而喝彩,為名師教學中巧妙地設計而嘆服。感謝這次活動為我們提供了一個學習、交流的平臺。現將學習體會與收獲跟大家一起探討。
我共聽了4節課,有《藍色的樹葉》、《落花生》、《秋天的雨》、《去年的樹》。每一節課,教師都放手讓學生自主探究解決問題,每一位老師都很有耐性的對學生有效的引導,充分體現“教師以學生為主體,學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者,引導者和合作者”的教學理念。老師們的語言精煉、豐富,對學生鼓勵性的語言十分值的我們學習、在思想教育方面,這些教師都處理的比較好,自然真摯的情感流露感染了學生和聽課的每一位教師。親臨這樣的盛會,就如同享用了一次精神文化的大餐,讓我們領略了小學語文教師的生命的活力和人格的魅力。其中給我留下最深印象的是:
臨沂蘭山商城的姜秀迎老師執教的《藍色的樹葉》,在這節課中,姜老師注意讓學生換位思考,而且針對低年級學生的特點,教師語言甜美,對學生的評價很兒童話,適合學生的心理特點,充分調動了學生的學習積極性。。
莒南二小的邱曉麗老師執教的《落花生》,學習過程中非常注重學生學習能力的培養。而且聯系作者的生平,讓學生對文本的寓意更有了深刻的理解。非常值得學習。
郯城的司國棟老師執教的《秋天的雨》,更是有趣,他不但緊扣課標的要求來教學生知識,而且非常合適宜的給學生灌輸學習語文的樂趣,這點太精彩了。
雙語學校的潘樂樂老師執教的《去年的樹》,精彩之處也很多。她把這篇童話講的'更加生動,結合作者生前的話來加深學生對本篇童話的理解,而且潘老師很注重學生讀書的質量,適時的交給學生讀書的方法。
通過這次活動,讓我感覺到需要學習的東西太多了,今后一定要認真學習各位老師們的先進的教育理念和教育教學經驗。努力開發多方面的教學資源,豐富教學內容。并且讓學生上課時大膽放手,培養學生的自學能力、分析問題、解決問題的能力。努力讓孩子們喜歡語文,努力讓孩子們覺得“學習語文是一件多么有趣的事情啊!”
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:榜樣7通用版教師經驗7
- 下一篇:“榜樣7體驗最新范文”
猜你喜歡
- 2024-06-04 讀完《老人與海鷗》后的經歷平靜的翠湖邊,欄桿上擺滿了餅干丁
- 2024-05-25 企業領導總結報告心得
- 2024-05-25 企業員工心得體會及感想范文精選5篇
- 2024-05-25 網絡安全教育心得體會600字(十篇)
- 2024-05-25 保育員的心得感悟總結
- 2024-05-25 軍訓拓展訓練心得
- 2024-05-25 我們今天要爬山了!磨基山,我來了!
- 2024-05-25 社區工作心得體會簡短
- 2024-05-25 315消費者權益日心得體會感想10篇
- 2024-05-25 有關教育教學讀書心得
- 標簽列表
-
- 支付寶 (21238)
- 工作總結 (5796)
- 小學六年級 (5547)
- 小學五年級 (5464)
- 原神 (4737)
- 英雄聯盟 (4408)
- 初中初一 (4092)
- 魔獸世界 (3871)
- 祝福語 (3841)
- 博德之門3(Baldur&039s Gate 3) (3802)
- 暗黑破壞神4 (3797)
- 我的世界(Minecraft) (3716)
- 小學四年級 (3710)
- 博德之門3 (3320)
- 小學三年級 (3320)
- 名著讀后感 (3235)
- 讀后感 (3170)
- 暗黑破壞神4(Diablo 4) (2816)
- 高考滿分作文 (2762)
- 大俠立志傳(Hero&039s Adventure) (2742)
- 讀書心得范文 (2703)
- 艾爾登法環 (2671)
- 地下城與勇士 (2639)
- 泰拉瑞亞(Terraria) (2628)
- 艾爾登法環(Elden Ring) (2623)
- 塞爾達傳說:王國之淚(The Legend of Zelda: Tears of Kingdom) (2463)
- 命運方舟 (2443)
- 塞爾達傳說:王國之淚 (2419)
- 500字 (2409)
- 550字 (2369)
- 幻獸帕魯 (2303)
- 小學一年級 (2297)
- 450字 (2272)
- 400字 (2259)
- 小學二年級 (2256)
- 年終工作總結 (2182)
- 600字 (2155)
- 讀后感600字 (2138)
- 800字 (2009)
- 高考 (2006)