小學老師培訓心得體會范文（最新20篇）

  “沒有愛就沒有教育”。教師對學生的“愛”應是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同，但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學生的關愛，都應該是毫無保留的，無論是對品學兼優的學生，還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生，教師都要主動去親近和關愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。

  首先是自己在教學過程中每一個付出和感悟，在這次的培訓專家講座中得到了印證。廣州執信的辦學成績，體現的就是那一份“愛”的教育。教育事業就是愛的事業，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深刻領會了關愛每一個學生，在生活上關心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發現。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內涵。

  至此之后，我將努力地追尋前輩們的步伐，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路，盡快地成長為一名優秀的人民教師，實現自己的人生價值。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，在教育事業中做出成績。

小學老師培訓心得體會范文（最新20篇）(篇一十五)

  為使20xx年我校新進教師18人能盡快熟悉我校基本情況，及時了解學校的歷史、文化及學校的辦學精神和理念，掌握新課程教育教學基本理念、規律和方法，保證各位新進教師能盡快站穩講臺，順利開展各項教學教研常規工作，學校教師發展中心整合各年級教學部和學校相關中心的力量，對今期我校新進教師及時進行了崗前培訓。本次新教師崗前培訓工作自8月26日啟動，為期6天，本次培訓著手早、起點高、高標準、嚴要求、重實效。本次培訓采取了多種形式幫助新教師走進班主任（生活班主任）工作，盡快了解學校發展歷史、規章制度和現狀，掌握新課程教育教學規律以及時適應新崗位。培訓具體內容有以下8個形式多樣、內容全面、生動深刻的環節：班主任工作、常規教學流程、教學研究及教育科研、學校規章制度講解、優秀青年教師經驗交流、自主學習和分組討論、校領導座談、入職培訓心得總結。

  經過本次培訓，各位新教師一致認為，學校組織的崗前培訓內容豐富，針對性強。從閆校長和余校長的講話中，感受到了學校對新教師的重視、關懷和期望，領會了學校的辦學理念和發展思路；從董建主任的介紹中，感受到學校嚴謹治學、規范管理的工作作風，熟悉了各項規章制度和相關政策；通過聆聽任主任和韓主任的專題報告，看到了優秀教育工作者的敬業精神，學到了寶貴的教學經驗；裴主任的講話堅定了新教師投身教育事業、為學校發展多做貢獻的決心和信心；郭主任“新時期如何做好班主任工作”的講座加深了新教師對班主任工作的了解。本次培訓的每一個環節都使新進教師受益匪淺，給各位新進教師帶來了業務上的巨大提升，讓他們真正的意識到了作為一名光榮的教育工作者肩上的重任。經過本次培訓，各位新進教師表示絕不辜負學校的期望，盡全力去做好自己的本職工作，爭取早日成為一名優秀的教師，同時希望學校以后能有更多此類的培訓活動來幫助新教師提升自身素質。

  本次崗前培訓為各位新進教師未來的教師工作道路打下了堅實的基礎，也為他們今后的教育事業的發展做了重要的鋪墊。同時本次崗前培訓也為各位新進教師搭建了一個互相了解、加強交流、增進感情的平臺。培訓結束后，18名新教師將走上教學、科研及管理崗位，為學校教育教學事業發展增添新動力。

  總體回顧思考這次教師培訓，感受最深的是以下三個方面：

  一、教師的知識結構

  教師的主要任務是“教書育人”，教育是用已知的知識去為未來培養人才的過程。在知識逐漸信息化的今天，作為一個教師，我們不僅要具備所教學科的知識，同時還應具備教育學和心理學方面的知識，“水之積也不厚，負大舟也無力。”打鐵先須身板硬，這就要求做一名好教師，必須同時擁有深厚的學術功底，豐富的文化底蘊和深遂獨到的教育學思想。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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