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幼兒園教師培訓心得體會(二)
一直以來總感覺自己在幼兒教育這塊領土中缺乏一定的經驗和方法,苦于沒有名師引導,業務水平不能得到快速的提升,可通過今天這次幼兒教師培訓,聆聽幾位教師在幼兒教育中的知識講授,猶如干涸的田地得到雨水的澆灌。
高玉芳老師是閆邵屯小學的一名幼兒教師,富有愛心,德才兼備。聽了她的——故事教學中的教師講故事,使我對怎樣給幼兒講故事又有了新的認識。我有以下收獲:
1、 教師講故事要掌握所講故事的主體及結構。
2、 抓住故事的重點、難點及對話。
3、 注意故事中角色的'扮演和語調、聲音上的變化。
4、 對故事中出現的幼兒不易理解的詞要隨即進行替換。
5、 通過聽故事教師注意引導幼兒獲得新的詞句,積累語言知識。
6、 如果個別幼兒在聽故事過程中出現注意力不集中,或做小動作時,為了不影響其它幼兒聽故事的思路,教師不要停止講述去呵斥他,而是用眼神或手勢去引導幼兒進行改正。
張玉榮老師是我們中心幼兒園的一名優秀教師,她從事幼兒教學十余年,尤其在美術教育這一塊具備突出的才能,一幅畫,一個手工制作,都會在她手中變得富有生命和靈氣。她重點講述了幼兒美術教學中不同年齡段的幼兒怎么教這一內容。
我尤其對她講解的小班幼兒美術教學感興趣:
1、指導幼兒認識幾種簡單的主調顏色,簡單的線條和圖形,都會給初與繪畫結緣的孩子打開興趣的大門。
2、小班孩子喜歡形象化的東西,在教孩子畫某種小動物時,可以通過老師說兒歌或講故事的方法,給孩子一個完整的動物行象,再畫效果會更好。
3、老師畫出某種物體的輪廓,讓孩子填涂顏色,我認為這也非常適合小班孩子。
朱霞園長從事幼兒教育幾十年,身為北順幼兒園的園長,更是經驗豐厚,德高望重。聽了她的幼兒園一日常規管理,更是讓我拓寬了幼兒園一日常規教育的知識面,讓我看到了一位名園長的創園、辦園理念。一日常規體會:
1、先把幼兒入園和晨檢把好關。
2、環境、玩具來消毒。
3、入廁、換洗、活動分組進行。
4、早操、間操來運動。
5、區域活動樣式多。
6、教學活動來進行。
7、戶外活動不能少。
8、孩子安全離開園。
朱園長還通過視頻內容,為我們展示介紹了北順幼兒園孩子們的區域活動,這對我園區域活動怎樣搞,提供了良好的經驗做法,幫助很大。
總之,這次培訓活動雖然只有短短的一上午,卻經濟實效,讓我學到很多實用性的東西,豐富了不同學科的教法,對幼兒園一日常規有了更全面、具體的認識。這次活動搞得好!
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