廉潔文化進入校園,就是要教育和培養我們下一代在德、智、體三個

校園體驗 篇4

一所學校由許多班級組成，每個班級的班風直接影響到一所學校的校風。班級作為學校管理的基本單位，是一個小集體，班主任的管理當然起著重要的作用。有了良好的管理，事情就會有頭有緒，集體就會像機器一樣健康有序地運轉。對于中學生來說，他們對生活充滿好奇，渴望干預生活，更渴望自己的才能得到學生的認可，渴望成功，品嘗成功后的快樂！我們學校本著這個思想開展校園文明周活動，讓我們自己管理自己！

培養學生自身的管理能力，首先是提高個人素質和健康的理念。個人素質可以說是進步的基礎。平時要多注意學生的全面發展，尤其是道德品行教育，多給他們講一些偉人的故事，讓他們認識到德行的重要性，結合實際，傳播身邊的一些先進事跡，讓他們有榜樣參考，培養良好的品行和道德觀，為他們的管理能力打下堅實的基礎。

在管理過程中也會出現一些有害因素，如他人的誘惑、懶惰等。個人自律和自我控制能力也是管理的一部分，在個人素質平臺上加強自律和提高自我控制能力也至關重要。我們應該培養他們良好的生活和學習習慣，以加強他們的自律能力。有些人說，“養成一個習慣需要21天，關鍵是前3天

上帝可以堅持下去。”事實上，在養成習慣的過程中，他們的自律能力會逐漸增強。在自律的基礎上，自控能夠區分好壞，經得起誘惑，堅定和磨練意志力，控制方向。 管理離不開團隊合作。通常，學生應該注意與家人和學生的溝通和團結，以便在個人管理過程中得到良好的監督和建議，并及時接受信息。

雖然我們每個班只有一周的文明價值，但在這一周，我們必須比其他學生早進入食堂，晚出食堂，維護學生的就餐秩序！本次校園文明周活動向我們展示了師生良好的自律性。校園里隨處可見的垃圾不見了，說明學生對自己的要求越來越高，這是一個很好的現象。而且，校園里大部分奇怪的垃圾桶都取消了。學生們把垃圾扔進垃圾池，清潔阿姨們日夜工作。校園里亂扔亂扔的現象少了，讓天更藍，樹更綠。教學樓里有學生朗朗的讀書聲，早讀氣氛很濃。自習課上交頭接耳的學生越來越少，甚至越來越少。學生的學習效率更高，相信學習成績會更上一層樓。走在美麗的校園里，亂扔垃圾的現象已經被好人好事所取代。偶爾，一片垃圾會被路過的學生帶進垃圾池。學生們互相關心，充滿友誼。食堂里沒有剩菜亂倒的現象，而是歸還餐具，把剩菜倒在指定的位置，沒有排隊的噪音，取而代之的是學生們靜靜地排隊看書的眼睛。在體

在育兒方面，雖然夏天來了，但學生們對運動的熱情仍然很高。在籃球場、綠草坪、田徑跑道、羽毛球場和體育館里，學生們隨處可見跳動，這說明學生們明白了體育的重要性。我相信在未來的國際比賽中，會有更多的中國人贏得金冠！但美中不足的是，很多男同學和老師因為天氣太熱，赤膊上陣做運動，這是一種非常不文明的行為。希望師生注意很辛苦，但我覺得值得參加值班活動！玉不磨不美，人不磨不靈。有意識地磨練自己，在磨練中創造新的自我，在短暫的生活中不斷寫新的篇章，最大限度地實現生活的價值，這是現代人應該追求的。只有這樣，我們才能擁抱成功的輝煌。富裕的現代生活使越來越多的人沉迷于物質享受，遠離艱苦的生活，不愿磨練自己。作為一個現代人，我們應該勇敢地面對困難，有意識地磨練自己，找到自尊，過上正直的生活！磨練自己就是在困難的環境中鍛煉自己，讓自己不斷成長，走向成功。完成大學學業后，成千上萬有抱負的年輕人主動申請到邊疆和艱苦的地方磨練自己。他們中的大多數人在基層艱苦的生活中克服了環境、自我、成功和豐碩的成果。磨練自己，不怕生活中的困難；磨練自己，與自己的懶惰作斗爭。磨練自己，卻不放任自己；磨練自己，卻不制造陷阱，與人為敵。善于磨練自己的人，不在乎生活中的得失；善于磨練自己的人，堅定不移地追求自己的夢想。對于一些不文明現象，我們管理，可能會冒犯學生，這是教育我們如何管理正確，敢于與不文明作斗爭，這也是促進社會文明！

在當今社會，許多人與人無關，高高掛起，與自己的利益沒有沖突不會涉及！為了教育我們樹立良好的社會價值觀，開展文明周活動，讓我們了解文明，保持文明，建立文明！促進校園文明的發展，建立和諧的文明氛圍，讓我們在許多環境中學習！更有利于學習！

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