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幼兒園家庭教育心得體會簡短【篇4】
我們每個家長都希望自己的孩子能夠騰飛,在以后的生活和工作中超越自己。但是,如何教育孩子,使孩子健康成長,各有說法,各有道理。通過幼兒園開展“幼兒家庭禮儀教育系列講座”。我認為只有適合自己孩子的方法才是最好的方法。孩子習慣的培養與他生活的環境密切相關,成為父母,表現出良好的表現率,用自己的言行引導孩子健康成長。作為父母,我有以下經驗
作為監護人,我們平時關注的是孩子吃得不好,睡得不夠,生病等生活細節問題,實際上在養育孩子方面有很多文章。聽了陳園長的講座,孩子的教育沒有巨大的細節,從點滴開始,排隊接水,掛毛巾,和老師打招呼,學會調節自己的感情,和別人交流,學會傾聽等,日積月累的引導和反復示范是有效的此外,沒有完美的人,任何孩子都會有這樣或那樣的不足,但我們不能經常責罵,甚至像雷一樣暴跳如雷。畢竟,他們仍然是一群不清楚觀念的孩子。我們需要做的是耐心說服、體力、鼓勵模仿和及時稱贊。我們的好孩子不是罵,而是夸耀。但是,看到自己的孩子做了錯事,馬上生氣,大聲斥責,不僅沒有任何糾正作用,反而孩子反而心理惡化,忽視父母的話,產生自卑感。意識到問題很嚴重,我試著用老師說的鼓勵式教育方法,發現孩子的亮點,立即鼓勵和表揚,在給孩子積極的心理暗示的同時,讓他知道什么是正確的,當然什么是錯誤的
一、要有寬容的心,正確引導孩子,他有壞習慣,第一個人應該告訴他這種做法是錯誤的,理解為什么錯誤,讓孩子意識到自己錯了。其次,不要對孩子簡單粗暴地罵他,好好說話。第三,要求孩子下次不能這樣做。遇到這種情況,該怎么辦,給他標準。孩子的習慣不是一朝一夕就可以改正的,每個孩子都有自己的缺點,所以我們用寬容的.心對待孩子。父母只有用寬容、平等的心去看孩子,才能真正理解孩子成長的問題和困難,對孩子的特征進行正確的引導,給孩子健康快樂的空間,最大限度地保護孩子的童心。
二、轉移話題,不要相互比較,虛榮心,比較心,我想每個人都有,孩子也不例外。例如,當我們的孩子和其他孩子一起玩的時候,如果我們給他買了一個新玩具,他會在孩子面前表現出來,其他孩子也不例外。此時,如果他沒有玩具,他會說他有什么,你。這時,我們對孩子們說,你們有自己的玩具。如果你喜歡對方的玩具,你可以用自己的玩具和其他孩子玩。事實上,孩子們認為別人的玩具是最好的。他們都想玩別人的玩具。我們社區的孩子們都換玩具玩。這樣,有效地避免了孩子的比較心,避免了別人有什么他想要的情況。
三、教育理念一致,消除黑白家長教育理念首先一致,思想統一,不要唱黑臉,不要唱白臉。如果是這樣的話,就不會讓孩子適應,也不會分開。例如,孩子吃飯的時候,我們嚴格要求他吃自己的飯,祖父總是說吃飽了就好了。飽和不飽,只要孩子自己算,他就不吃,不能達到教育的效果。我們嚴格要求他吃完自己的飯。我們的孩子從小體質就很弱,經常生病,輸液吃藥是常事,每次這個時候,我們都鼓勵他勇敢,有點痛就像螞蟻咬了一樣,不痛。打了針,吃了藥,病好了。從那以后,孩子注射、吃藥都很勇敢,注射自主伸出手,積極配合,一點也不哭,吃苦藥也能繼續,表現很好。所以,只要統一教育思想,教之有道,有合適的方法,再加上耐心,細致觀察,孩子的進步就顯而易見了。
四、故事的魅力,提高語言和邏輯能力,我們給孩子訂購了一些幼兒繪畫報紙。上面有故事、迷宮、找不同、玩游戲等內容。我們先指導他怎么玩,給他講故事,然后讓他自己看,自己說。孩子不累,新書來了他也很高興。我們晚上睡覺前主張給孩子講故事,孩子小的時候可能會講故事,突然有一天,他也會慢慢講我們講的故事。在給他講故事的時候,他真的聽得很認真,很投入,逐漸學會自己思考。我們也經常鼓勵孩子講故事,說他在學校快樂,說他自己做的事等,用故事講道理,孩子接受也快,提高了孩子的評價和邏輯思維能力。
孩子不是溫室里的苗,我們要小心照顧他,安全健康地成長。孩子不是烈日下的花,我們給他澆水,曬太陽,讓他經歷小挫折,小困難,讓他勇敢堅強。
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