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實習的心得體會范文 篇4
上周的周四和周五,特聘名師要第二輪聽。因為要被聽,所以我內心是非常緊張的。在下我也做了很多的準備,比如說聽其他老教師的,還有在網上去聽一些公開。有句名言叫不打無準備之仗,心里有譜才能做到運籌帷幄,決勝千里之外。講期間,我按照之前設計的教學思路走,講也是平平淡淡,主要的缺點是學生參與少。當局者迷旁觀者清這句話是很有道理的,就說可以借鑒別人的經驗。以人為鏡可以知得失,我帶著一顆學習的心,認真地聽完了和我一塊實習的老師。我也學習到了好多處理堂問題的方法。首先,我跟學生雖然有一定的互動,但是還是以我為主。這就涉及到一個教師與學生的關系,堂的主體是學生。教師的角色是一個引導者,幫助學生解決學習難題。第二點是教學重點和難點處理得當,我由于要幫助學生復習初三的知識,所以教學的重點和難點處理就不如別人的細節處理好。
在這次聽之后,我做了深入的思考。怎么能在實習中把自己的教學水平快速提升。特聘教師的評價站在一個名師對后輩的培養,然而實習生之間互聽是互幫互助的好方法。兩個途徑都是通過不同角度,這會促進全面認識自己的短板。實習生之間的評價我覺得是比較真誠的。共同語言是最大的優點,同行之間是沒有障礙的。我們是站在同一高度可能看到的景色是一樣的,但是一千個人眼中就有一千哈姆雷特。名師的經驗可以快速提升我們的教學素養,幫助我們提高自己的專業水平。孔子有句名言用在這里再好不過了,三人行必有吾師焉。三人同行,肯定會有人具備旁人沒有的特點。學習別人的長處,我們才能夠查漏補缺。對比的過程是自己彌補自己的短處的階段,發現別人的閃光點。虛心接受指導,才會是進步的好方法。
發現問題之后應該解決問題,學習經驗是為了以后少出錯或者是把問題處理的更加完美。在以后的實習日子里,我們就要多聽,保持自己的優點同時,將別人的優秀教學方法和自己實際結合,形成獨有特色的教學理念。朝這個方向努力,你的堂將更加生動,活潑。
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