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教師培訓心得體會簡短【篇8】
這種訓練使人感到得不償失,禮儀就是以最適當的方式表達對他人的尊敬;禮了儀的核心和精髓就是律己和敬人;品格就是一切美德,同時,我也了解到2.5-6歲是幼兒行為規范的敏感時期,在這段時間里,兒童善于模仿,禮儀教育非常重要,并且會感覺到自己的責任。如何以最適當的方式在日常教學中向父母和孩子表達尊重?教師提及的細節很多,其中有些是我注意到的,有些是我沒有注意到的,聽完這堂課后,我要糾正我以前沒有注意到的地方,在各個方面做一個有禮貌的人。
兒童從幼年起就需要學習園中禮儀,園中禮儀包括:上課上床活動、生活衛生習慣、待人接物、站立、站立、站立、走路等。小孩子要學習,老師更要學習!在學習中,我更懂得了做一名幼兒教師的“衣著”和“化妝”的重要性。由于在家時,我們沒有固定的觀眾,所以盡量按照自己的喜好來打扮,或者根本不打扮。但是,當我們走進幼兒園,當我們走上講臺,我們就扮演著一種尊長的角色,“授業,傳道,解惑”。要做孩子們的榜樣。衣著所要表達的信息是尊嚴而非刻板,是美麗而非妖嬈,是優雅而非富貴,是寬厚而非怪異。因此,在“著裝”、“化妝”方面我還需要進一步學習。我也被這句話深深感動了,他說:“贊美他人是人際關系中的一件好事。”在中國民間有句俗語:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,說明了好的言辭,也可以理解為贊美之詞在交際中的重要作用。尤其對我們幼兒園的孩子們來說,贊揚和激勵總是促使他們前進的最好方式。因此,讓我們向孩子們多說一些贊美的話吧!請記住:“好孩子是夸耀出來的”!有一句話是這樣說的:“微笑”是人際交往的又一個利器!尤其對于孩子來說,我們更需要發自內心的微笑,這樣我們才能真正得到孩子的真心!教師請對我們的孩子們保持微笑,這不僅能保持教師的良好形象,而且能保證您對他的教育的權威!
在課堂上,老師還會講授一些基本的禮儀,比如老師的體態,社交場合等等,讓我們學到很多知識,對我們的教學工作,對我們的人際交往都有幫助。
新紀元是飛翔的時代,我要與所有老師們一起,與我們的孩子——未來的主人們一起,以高貴的氣質,良好的儀態,優雅的語言,規范的禮節,面對未來開放的世界,開放的社會!
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