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教育促進法的心得體會(篇4)
作為家長,我們平時關注更多的是孩子吃的好不好,睡的夠不夠,生沒生病等生活細節問題。但如何教育孩子使孩子更健康快樂的成長呢?這是每一位家長朋友都想知道的。我個人認為,只有適合自己孩子的教育方法才是最好的方法。3—6歲的孩子,我更注重習慣和性格的培養,一個好習慣、好性格會伴隨孩子一生,幸福一生。好習慣好性格的養成,是和生活環境密不可分的,我們作為父母,要做好表率,用自己的言行來引導孩子健康成長。作為家長我有以下體會:
我感覺到,孩子的教育是事無巨細,從點滴開始,小到出門戴口罩、進門脫口罩洗手、自己大小便、自己吃飯、跟老師問好再見,大到學會調節自己的情緒、學會與人交流、學會傾聽等,都是需要日積月累的去引導和重復示范才能取得成效,并能成為孩子的一種行為習慣。當然,孩子也會有這樣或那樣的不足,不能一見到自己的孩子做錯事情就立刻火冒三丈,大聲責斥,這樣不但起不到任何作用,相反孩子逆反心理更強,甚至產生自卑心理。
對待孩子我們要有一顆寬容的心,積極正確的去引導,告訴孩子應該怎樣做,給他一個標準,告訴孩子下次遇到這樣的事情我們就這樣做。只有用寬容、平等的心去看孩子,才能真正了解孩子成長過程中的問題和困難,才能針對孩子的特點,進行正確的引導,和孩子一個健康快樂的空間。
家庭教育理念要一致,思想要統一,杜絕黑白配,什么一個唱白臉,一個唱黑臉,這樣是錯誤的,如果這樣的話,會讓孩子無所適從,是非不分。統一家庭教育思想,針對孩子的問題特點,拿出合適的方法,再加上耐心的,細致的觀察,孩子的進步是很明顯的。
故事吸引,增強語言和邏輯能力,可以給孩子訂閱幼兒畫報,上面有故事、走迷宮、有找不同、有游戲等內容。我是先告訴他怎么玩,給她講故事,之后讓他自己看,自己講。堅持睡前讀繪本講故事,你會發現給她講故事的時候,他聽得很認真,很投入,逐漸學會自己思考。我經常鼓勵孩子給我講故事,講他在幼兒園的生活、學習、游戲,講他自己編造的故事等等,這樣可以增強孩子的語言表達能力和羅輯思維能力。
孩子不是溫室的苗,但我們要細心呵護,讓他安全健康成長。孩子不是烈日下的花,但我們要給他澆澆水,曬曬太陽,讓他經歷一些小挫折、小困難,讓他勇敢和堅強!【WwW.zf133.CoM 】
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