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轉化教育心得體會 篇5
課堂依然是存在的,但學生來到課堂上,將不再以學習知識為主,而是以長見識為主。主要的學習活動是討論,根據大家看了教學視頻之后提出的問題,展開討論和思辨,在各種觀念的碰撞中,獲得對所學內容的新理解。學生不一定要跟著教師學,它可以在網絡上選擇自己認為最滿意的教師的視頻,自主開展學習。教師一方面要和學生一樣,去學習和研究這些視頻,另一方面要組織學生在課堂
上開展討論。每個學生都可以享受區域內最好的教師的課程資源,這可以大大緩解家長和學生對優質資源的渴望在數字化的課程環境下,可以實現這些區域學生之間的即時互動和交流,讓課堂學習更加富有魅力。
在這次活動中,我們這個組的成員互相幫助,互相鼓勵,使得我們共同進步。讓我受益匪淺,這次活動不僅讓我學到了知識,更讓我懂得做事的重要途徑——重在實踐,只有靠自己的雙手才能成功地做好每一件事,自己付出努力才能得到回報,才能得到收獲。只有自己勤動腦勤動手,才能真正感到成功之喜悅,即使失敗了,也不要灰心,因為有失敗才會有成功,有奮斗才會有結果。不過最重要的是精誠團結,一個人的成功,需要其他人來幫助、支持、鼓勵,所以說團結是成功的保證!
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