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第一次知道陳老師是在研究生入學教育的講堂上,每年新生入學第一課,xx不論多忙都回校主講。他告誡學生,要“先修德、次修身、再修業”。所謂修德,就是要懂得知足、感恩和禮讓。他堅信好行為是“修”出來的,告訴學生要時刻注意小節,隨手關燈、節約用水,做完實驗用具要收拾整潔,“拖鞋不進實驗室,高跟鞋不進試驗田”。久而久之,這些都成了讓學生們終身受益的好習慣。
xx老師從學生時代起就立志獻身農業科學,他把個人理想與祖國需要、人民期盼緊密連結在一起,始終不渝地把農業科技作為報效祖國的舞臺。他熱愛農業、關注農村、牽掛農民,始終不忘自己是農民的兒子,“讓農民多幾分收成,讓百姓吃上更香的米飯”是他的忠誠信念。他高度關注糧食安全、農民增收等國計民生大課題,積極為國家制定糧食生產政策、防止出現“谷賤傷農”等問題獻計獻策,使億萬農民從中受益。學習老師,就是要像他一樣把國家和人民的需要作為畢生追求,以報效祖國為神圣職責,把強烈的愛國情懷和對事業的無比忠誠落實到行動中,在本職崗位上忠于職守、盡職盡責。
xx老師說他喜歡秋天,秋天是收獲的季節。每當看到即將開鐮的金黃金黃的稻田,他總是抑制不住興奮,走上田埂,摸摸稻穗,捏捏穗粒,收獲的喜悅頓時消融了他播種、耕耘的全部苦累和汗水。前輩們是用心血和智慧栽培下了一棵枝繁葉茂的參天理論之樹,xx和他的團隊則是用心血和智慧在澆灌這棵大樹,使它結出豐碩的應用之果。。
作為xx農業大學的一名研究生,我們應該以陳老師為榜樣,向他學習,學習陳老師的勇于創新、無私奉獻,刻苦專研的精神。
篇五:榜樣的力量心得體會
聽完報告會,我們的眼圈都紅了,是因為被他們的先進事跡感動,更是因為被他們勤于學習、忠于事業、愛崗敬業、無私奉獻的偉大精神所折服!雖然我與兩位先進人物素未謀面,但他們的光輝形象已深深地烙在了我心上。路漫漫其修遠,吾將上下而求索。在前輩們的指引下,我想我在以后的工作中應該做到:
一、要養成努力學習,刻苦鉆研的好習慣。兩位先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習,善于思考。他們在做好本職工作的同時,能夠主動自我加壓,手不釋卷,利用一切工余時間學習,鉆研技術和業務知識,使自身工作能力和業務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研,這也是我們自己工作的實際需要。因為如果不注意讀書學習,不注意知識的積累,不注意研究新問題,思想就會封閉,思路就會狹隘,就難以勝任新形勢新任務。我們要有不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感,像他們那樣,利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷學業務、學知識、學政策。要擠時間去學,持之以恒的學,結合現實去學,把學到的知識用于指導工作,反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
二、要養成盡職履責,無私奉獻的好作風。兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業業,以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務,他們顧不得自己病重的身體,一心撲在工作上,從不計較個人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辭。聽完這次報告會,我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情,恪盡職守,勤奮踏實工作,以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
三、要養成嚴于律己,清正廉潔的好品質。兩位先進人物腳踏實地,埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們在平凡的崗位上能夠守得住清苦,耐得住寂寞。工作中時刻保持清醒頭腦,堅持原則,清正廉潔,自覺抵御各種腐朽思想和不良作風的侵蝕,保持農發行人艱苦奮斗、勤儉節約的標準要求,把組織的信任當成對自己褒獎。
對照先進的典型、榜樣,我想:在以后的工作中,我們應該時刻保持對農發行事業的摯愛,對自己的工作熱情。郭、唐二位同志的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈,他們的人格魅力激勵著我們不斷前進,而他們所產生的精神力量,也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣,認真對照檢查不足,切實改進提高工作,以更飽滿的精神狀態,以更務實的工作作風,扎扎實實、兢兢業業做好自己的本職工作,為農發行事業奉獻自己的青春! 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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