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暑假教師政治學習心得體會【篇4】
從教有十七個年頭,我一直糾結著:怎樣才能做一位成功的教師。通過學習等一系列的文件材料,我找到了答案:酷愛孩子并尊重孩子,是教師最基本的道德素養。一位教師只有酷愛學生,才會依法執教,無所不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業,樂于奉獻,全力以赴地去教育孩子;才會自覺自愿地束縛自己,規范自己的言行,更好地做到為人師表,廉潔從教。
陶行知先生說過:“學高為師,德高為范。”說的都是為師者不但要有廣博的知識,更要有高尚的師德。良好的師德、高尚的師風是弄好教育的靈魂。教師是學生的`一面鏡子,言談舉止,為人處世,穿著穿著都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,應嚴以律己,言行一致,表里如一,成為學生的榜樣。我面對的是一群活潑可愛的孩子,我就是他們的榜樣。教師的語言對孩子的影響非常大,很多孩子在兒童期喜歡模仿,假如老師的語言不文明,孩子也會跟風,有些孩子也會把不文明的語言帶回家,勢必讓家長覺得我們老師沒修養,從而對我們教師的印象大打折扣;教師批評孩子的語氣和方式也很重要,假如太重,可能會嚴重影響孩子的心情,乃至決定孩子一生的命運,由于孩子假如接受不當的批評,會構成自卑感,沒有自信心,想想后果多么嚴重。
教師的文明行為也是影響孩子的行為因素,孩子與老師朝夕相處,行為的養成是環境決定的。教師應當以得體的語言和動作行為來指導學生的一日生活。長此以往,孩子也會構成文明的行為規范。讓孩子得到四周人的尊重和愛好,從而增強孩子的自信心。假如每個孩子都能夠做到這一點,那么教師的這一舉動可以說為社會創造了財富。
態度決定一切,不管做甚么事情,態度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要愛崗敬業,用職業道德標準來要求自己,做到仔細、耐心、專心愛孩子,要有極強的責任心,才能體現工作的價值。固然盲目地愛孩子是遠遠不夠的,能讓孩子健康快樂地成長,我們教師應當多學習教育理論,進步自己的專業技能,把握科學的教育方法,才能做到有的放矢。
通過兩天的集中和自學相結合的學習,我對師德又有了更進一步的理解。從中我深深的知道:只有酷愛學生,尊重學生,真正從生活和學習等各方面去關心他們,做到曉之以理、動之以情、導之以行。深入到孩子中去,關注他們的舉動,觀察他們的言行,了解他們的心理動態,很好的為幼兒服務,這樣就在他們中建立了威望。我們哪位老師不想讓每個孩子好起來,我們教師辛勞勞動,滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享,用自己的血汗精心哺養下一代,希望他們青出于藍而勝于藍。為此,在今后的工作中,我會自覺改正自己生活、工作中的不好習慣,在學生心中建立起良好的師德師風形象,努力為做一位成功的教師而努力奮斗。
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